全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GKA095007)
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
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- 后金融危机时代经济发达地区非学历教育调查——以东莞市为例
- 2011年
- 金融危机的爆发,给我国教育事业的发展带来了巨大的机遇和挑战。为了更好地了解我国经济发达地区成人教育在后金融危机时代的发展,课题组以东莞市为例,对经济发达地区的非学历教育展开了深入的调查研究,并根据课题组研究的资料,分析非学历教育的发展状况,从中探寻其解决措施和对策。
- 何灿曾宪群
- 关键词：后金融危机时代非学历教育
- 后金融危机背景下经济发达地区成人教育调查研究——基于东莞教育培训机构的视角被引量：1
- 2011年
- 金融危机爆发后,对世界各地造成了不同程度的影响,特别是以外向型经济发展为主的经济发达地区,在此背景下,成人教育的发展面临新的机遇和挑战,据此,文章基于东莞教育培训机构的视角,通过调查研究探讨了金融危机后经济发达地区教育培训机构的现状,并提出了相应的对策建议。
- 曾宪群段雄春杨用华杨丹宇
- 关键词：后金融危机成人教育教育培训机构
- 我国经济发达地区成人教育发展转型研究——以东莞市为例
- 2011年
- 成人教育是我国国民教育的一个有机组成部分,作为教育的一种类型,一个层次,承载着为区域经济社会双转型服务的重要历史使命。为更好地契合地方经济社会发展的需要,成人教育应实现主动服务经济社会建设、学习型人才的培养模式、现代化的教学手段水平和多平台的合作交流渠道等方面的转型,在这个过程中,还需要注意转型是一个长期的过程,必须实行并分类引导。
- 段雄春杨用华曾宪群
- 关键词：成人教育
- 金融危机背景下我国教育发展研究述评
- 2010年
- 金融危机的爆发冲击着教育原有的发展节奏,对此引起了诸多学者的关注和研究。本文主要对我国学者在金融危机背景下教育发展等研究现状进行综述,并就此提出几点启示和思考。
- 曾宪群杨用华杨丹宇段雄春
- 关键词：金融危机教育
- 后金融危机背景下经济发达地区成人教育调查研究——基于东莞市企业视角被引量：1
- 2011年
- 金融危机爆发后,对世界各地造成了不同程度的影响,特别是以外向型经济发展为主的经济发达地区,在此背景下,成人教育的发展面临新的机遇和挑战。据此,文章基于东莞市企业视角,通过调查研究探讨了金融危机后经济发达地区企业的成人教育现状,并提出了相应的对策建议。
- 刘柱恒曾宪群
- 关键词：后金融危机成人教育企业
