国家社会科学基金(06BZZ031)
- 作品数：19 被引量：88H指数：5
- 相关作者：张录法刘海波黄丞徐国兴杨聚鹏更多>>
- 相关机构：华东师范大学上海交通大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生社会学更多>>
- 政府干预卫生行业的原因、措施及效果比较——以英、美、德、新为例被引量：7
- 2007年
- 卫生行业有很大的特殊性,国外政府大都对卫生行业进行不同程度的干预,运用了不同的干预措施并产生了不同的效果。本文首先总结分析了国外政府干预卫生行业的六个主要原因,接着从医疗服务融资方面、医疗服务提供方面和监管方面比较分析了英国、美国、德国和新加坡政府的具体干预措施及其效果,以期对我国政府更好地干预卫生行业提供有益的决策参考依据。
- 张录法黄丞
- 关键词：政府干预卫生行业
- 社区卫生机构和高等级医院互动的四种模式及机制研究被引量：5
- 2009年
- 文章从强制首诊和纵向整合两个维度,构造了社区卫生机构和高等级医院互动模式的两维类型学,将目前世界典型国家和地区实践中现有的主要互动模式提炼为四大类;进而从社区卫生机构、高等级医院、医疗保险机构和患者四个主体角度,对四个模式中有代表性实践做法的内容以及相应的动力和保障进行了对比分析,抽取出合理内涵,以期对我国卫生改革有所裨益和启示。
- 张录法黄丞
- 关键词：社区卫生互动
- 高等教育体制先进性的制度分析被引量：1
- 2008年
- 高等教育的发展要求高等教育体制不断改革,因此高等教育体制的先进性标准及其评价成为一个重要的问题。笔者运用制度分析的方法,提出了高等教育体制先进性及其分析框架,从而有利于提高体制改革的目的性、科学性和有效性。
- 刘海波
- 关键词：高等教育
- 政府、大学及第三部门的权利关系调适研究被引量：2
- 2010年
- 政府与大学的关系一直是人们关心的话题,但是本文没有直接论述政府与大学之间的关系,而是从政府与大学博弈的角度,研究第三部门在两者权利关系争夺上的调适作用。文章先从政府与大学之间各自的利益追求探讨了博弈的存在性,随之讨论了他们博弈的内容及机制,并对突破博弈的条件及第三部门突破博弈的可行性进行了分析,在此基础上分析研究了第三部门对它们权利关系的调适作用。
- 杨聚鹏
- 关键词：第三部门权力关系
- 新医改能否短期切实缓解“看病难、看病贵”被引量：20
- 2010年
- 基于一个新的"看病难、看病贵"结构分析框架,利用经济学的供求分析工具,从医疗需求与医疗供给两方面分析论证了不同结构"看病难、看病贵"的成因及解决举措,最后对照新医改方案的相应措施分析发现,解决绝对"看病难"和客观"看病贵"的条件已经具备,但在解决相对"看病难"和主观"看病贵"方面,还需要更长的时间。
- 张录法黄丞
- 关键词：新医改方案看病难看病贵
- 日本高等教育认证评估制度的“分类”评估被引量：3
- 2011年
- 日本高等教育评估制度的"分类"特征由评估客体、评估主体和评估过程等在矛盾中的对立统一所决定。高等教育机构类型等被评对象的多样化和共性的对立统一是分类评估产生的客观基础。评估主体的价值观多样化和业务集中化的对立统一是引起认证评估分类的又一要素。在评估过程中评估指标理论上要求具体化和实践上要求简约化的对立统一则是分类认证评估产生的根本因素。
- 徐国兴
- 教育消费者选择制度对高等教育供给影响的经济学分析——基于生产消费理论的视角被引量：3
- 2012年
- 近年来,虽然我国高等教育取得了快速发展,但是我国高等教育服务供给仍存在比较突出的问题。本文以生产-消费为视角对我国高等教育服务供给中的教育消费者选择制度进行了研究,发现,教育消费者对高等教育消费存在着选择空间,但是教育消费者的选择是失灵的,这种失灵对我国高等教育的有效供给产生了重要的影响。据此,本文提出了完善我国教育消费者选择制度的建议。
- 杨聚鹏邓正容
- 关键词：教育消费高等教育供给
- 日本高等教育质量保障体系的多样化、多元化和一体化被引量：14
- 2009年
- 多样化、多元化和一体化是日本高等教育质量保障体系的基本特征。多样化体现为自我评估、设置认可、认证评估和国立大学法人评估四个基本评估形式。多元化体现为高校、政府部门、认证评估机构和国立大学法人评估委员会等四种评估主体。一体化体现为评估形式和主体的对立统一。
- 徐国兴
- 关键词：高等教育质量保障一体化
- 私立(民办)高校评估的基本形式和主要模式研究被引量：1
- 2009年
- 私立高校的存在和发展需要来自外部的控制力量,外部控制力量主要有政府、市场和学术权力三种。这三种外部控制力量分别对应行政评估、认证评估和自我评估等三种评估基本形式。私立高校评估模式由这三种基本形式组合而成,主要有"自我评估+认证评估"、"自我评估+行政评估"和"自我评估+认证评估+行政评估"三种。上述各种评估模式的产生均有其独特的客观必然性,不能简单断定优劣。但是从发展趋势上来说,单调的评估模式不利于私立高校的健康发展,多种评估形式并存的私立高校评估机制是未来发展的方向。
- 徐国兴
- 关键词：民办高等教育私立高校教育评估
- 公共财政视野下的绩效拨款与学校绩效管理被引量：4
- 2008年
- 本文从建立公共财政体制对教育财政体制的要求出发,分析了教育财政中基于绩效与问责的绩效预算、绩效评价和绩效管理任务和特点,提出了学校发展性绩效评价的基本逻辑和原则。
- 刘海波
- 关键词：公共财政绩效拨款绩效管理
