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河南省教育厅自然科学基金(2008B110024)

作品数：3 被引量：2H指数：1
相关作者：张建林温建雷丽娟更多>>
相关机构：中原工学院河南农业大学更多>>
发文基金：河南省教育厅自然科学基金河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇有界
  • 2篇有界性
  • 2篇算子
  • 2篇极大算子
  • 2篇加权
  • 2篇加权HARD...
  • 2篇加权有界性
  • 2篇HARDY-...
  • 2篇HARDY空...
  • 1篇大学数学
  • 1篇代数
  • 1篇数学
  • 1篇最小二乘原理
  • 1篇向量值
  • 1篇经济学
  • 1篇灰色系统
  • 1篇计量经济
  • 1篇计量经济学
  • 1篇高等代数
  • 1篇案例式

机构

  • 3篇中原工学院
  • 1篇河南农业大学

作者

  • 3篇张建林
  • 1篇雷丽娟
  • 1篇温建

传媒

  • 1篇玉林师范学院...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇洛阳理工学院...

年份

  • 3篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
Hardy空间上极大算子的加权有界性
2010年
利用Hardy空间上的原子分解和Cauchy不等式证明了极大算子在Hardy空间上的有界性,并推广到极大算子的加权情形。
张建林
关键词：加权HARDY空间HARDY-LITTLEWOOD极大算子有界性
Hardy空间上向量值极大算子的加权有界性
2010年
利用Hardy空间上的原子分解和Cauchy不等式证明了向量值极大算子在Hardy空间上的有界性,并推广到向量值极大算子的加权情形。
张建林
关键词：加权HARDY空间有界性
以案例式学习看最小二乘原理在大学数学中的应用被引量：2
2010年
从最小二乘原理在高等代数中的表述入手,分析了它在数值分析、回归分析、计量经济学和灰色系统等大学课程的渗透与融入,指明了它在大学课程中的重要作用与意义。通过这种探讨,得出案例式学习不仅能教会学生主动学习,而且提供了一个跨学科跨方向知识的学习方法,给研究性学习提供参考。
张建林温建雷丽娟
关键词：最小二乘原理高等代数计量经济学灰色系统
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共1页<1>
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