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黑龙江省博士后基金(LBH-Z12173)

作品数:3 被引量:10H指数:3
相关作者:李娜王庚雷蕾单智焱张玥更多>>
相关机构:哈尔滨医科大学更多>>
发文基金:黑龙江省博士后基金国家自然科学基金国家级精品课程建设项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇信号
  • 1篇信号通路
  • 1篇学习注意力
  • 1篇研究生培养
  • 1篇医学本科
  • 1篇医学课程
  • 1篇受体
  • 1篇通路
  • 1篇注意力
  • 1篇细胞
  • 1篇腺苷
  • 1篇腺苷受体
  • 1篇免疫
  • 1篇免疫细胞
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂注意力
  • 1篇基础医学课程
  • 1篇本科
  • 1篇本科生

机构

  • 3篇哈尔滨医科大...

作者

  • 3篇王庚
  • 3篇李娜
  • 2篇吴嫣爽
  • 2篇张玥
  • 2篇单智焱
  • 2篇雷蕾
  • 1篇赵巧湜
  • 1篇金连弘
  • 1篇孙瑞珍
  • 1篇胡静

传媒

  • 1篇西北医学教育
  • 1篇细胞与分子免...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
腺苷受体信号通路和免疫细胞上腺苷受体的调节被引量:4
2015年
自从腺苷及其衍生物应用于临床后,腺苷通路一直是药物研究的重要靶点,腺苷可以通过4种G蛋白偶联的腺苷受体(AR)启动其调节功能。在炎症环境中,表达这些AR的免疫细胞,能够受到腺苷的调节。腺苷在炎症和免疫系统领域的应用,让人们更加重视以AR为基础的治疗。本文综述了腺苷的代谢、AR信号通路和各种免疫细胞上AR的调节功能,期望在感染、自身免疫、缺血和退行性疾病中,腺苷及其衍生物能够发挥治疗作用。
李娜王庚金连弘
关键词:腺苷受体免疫细胞信号通路
如何提高本科生基础医学课程的课堂注意力被引量:3
2014年
基础医学是现代医学的基础,其所研究的人体正常与疾病状态下的形态和规律被其他所有临床医学所应用。但近年来基础医学课程的课堂上出现了学生注意力涣散的现象。基础医学课程课堂上学生注意力分散的原因来自方方面面,应该从教学管理、教师和学生等多个角度努力解决。
李娜单智焱王庚吴嫣爽赵巧湜武玢张玥雷蕾
关键词:医学本科学习注意力
基础医学硕士新生培养策略探讨被引量:3
2015年
基础医学发展离不开硕士研究生的工作,但在其培养过程中,尤其是研究生新生阶段,会出现学习盲目、动手能力差、自律性差等问题。针对这些问题,学校应当开展公共技术平台课、热门科研课题讲座等;导师应多与学生沟通、进行"一对一"责任制和给予学生物质精神奖励等;并指导学生应有明确的实验目的、实验计划并学会"学习"。
李娜王庚单智焱孙瑞珍吴嫣爽胡静武玢张玥雷蕾
关键词:研究生培养
共1页<1>
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