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浙江省社科联研究课题(2012N080)

作品数:4 被引量:80H指数:2
相关作者:季亚娟蒋一平王醒宇金丹更多>>
相关机构:浙江工业大学更多>>
发文基金:浙江省社科联研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇信息素养
  • 2篇信息素养教育
  • 2篇素养教育
  • 2篇图书
  • 2篇图书馆
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生阅读
  • 1篇游戏
  • 1篇阅读教育
  • 1篇粘滞知识
  • 1篇知识测度
  • 1篇教育游戏
  • 1篇高校
  • 1篇高校发展

机构

  • 4篇浙江工业大学

作者

  • 2篇蒋一平
  • 2篇季亚娟
  • 1篇金丹
  • 1篇王醒宇

传媒

  • 1篇现代情报
  • 1篇图书馆杂志
  • 1篇大学图书馆学...
  • 1篇浙江高校图书...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学图书馆游戏的调查与思考被引量:19
2014年
游戏可以发展成图书馆吸引用户,提升用户利用图书馆资源技能的有利工具。简要介绍国内外各大学图书馆设计开发的在线游戏,分析它们的差异与优劣,希望将来的游戏制作者能将信息获取的知识、技能与游戏融合,不断创新,设计出读者乐于接受、从中受益的游戏。
季亚娟蒋一平
关键词:信息素养教育教育游戏
图书馆粘滞知识测度模型研究被引量:2
2015年
现有关于粘滞知识的研究主要从粘滞知识成因出发,探讨粘滞知识转移的模式,提出降低知识粘滞的对策,粘滞知识的测度鲜有提及。图书馆情境下,本文根据DIKW层级模型,梳理了信息与知识的关系;借鉴Shannon信息熵理论,提出图书馆粘滞知识测度基本模型;并根据测度模型的特征,提出对图书馆的启示。
蒋一平
关键词:图书馆粘滞知识
“2011计划”与图书馆创新建设被引量:1
2014年
“高等学校创新能力提升计划”(“2011计划”)是我国在高等教育领域实施的又一重大战略工程,此工程为高校发展带来新的机遇和挑战,而图书馆面对这一新形势应该在组织建设、资源建设和构建知识协同平台上作出创新建设,为高校协同创新发展做好扎实的保障。
金丹
关键词:高校发展
国内外大学生阅读情况比较及高校图书馆阅读教育与推广的反思被引量:58
2014年
大学生的全面成长和创新能力提高离不开阅读,拥有丰富阅读资源的高校图书馆应该为提高大学生的阅读兴趣和阅读能力而有所作为。文章阐述了阅读素养、阅读教育和阅读推广的内涵、研究内容、阅读教育对提升学生创新能力的重要意义,比较了国内外阅读教育的政策和措施,调查了国内外大学生阅读情况,分析形成差距的原因,反思高校图书馆在阅读教育和阅读推广中存在的问题。
季亚娟王醒宇
关键词:阅读教育信息素养教育
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