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辽宁经济社会发展立项课题(2012LSLKTZJWX-20)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：张威朱晓宁赵越黄磊更多>>
相关机构：沈阳师范大学东北大学更多>>
发文基金：辽宁经济社会发展立项课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇心理
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学策略
  • 1篇外语
  • 1篇外语学习
  • 1篇焦虑
  • 1篇焦虑心理
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 1篇朱晓宁
  • 1篇张威

传媒

  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
外语学习焦虑心理对大学英语教学策略的启示初探被引量：1
2012年
外语学习焦虑是语言学习者特有的,不同于其他焦虑感的一种复杂的心理现象,对外语学习的效果有着重要的影响。导致学生在外语学习过程中产生焦虑情绪的既有学生的个性、竞争意识及自尊心等内因,也有教师角色、教学模式及考试压力等外因。大学英语教师应采取适当的教学方法和策略,降低学生的焦虑水平,从而提高学习成效。
朱晓宁张威
关键词：焦虑大学英语教学策略
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共1页<1>
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