您的位置: 专家智库 > >

国家社会科学基金(13CYY035)

作品数:9 被引量:14H指数:2
相关作者:张巍邢相文许婉婉更多>>
相关机构:上海师范大学吉林财经大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金上海市教育委员会创新基金上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇语言文字

主题

  • 4篇汉语
  • 2篇语法化
  • 2篇现代汉语
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇留学生汉语
  • 2篇句法
  • 2篇话语
  • 2篇法化
  • 2篇词素
  • 1篇意象图式
  • 1篇音义
  • 1篇音义关系
  • 1篇语法化过程
  • 1篇语法意义
  • 1篇语误
  • 1篇语义
  • 1篇语义焦点
  • 1篇语用功能
  • 1篇指称

机构

  • 10篇上海师范大学
  • 2篇吉林财经大学

作者

  • 8篇张巍
  • 2篇邢相文
  • 1篇许婉婉

传媒

  • 2篇汉语学习
  • 2篇上海师范大学...
  • 1篇延边大学学报...
  • 1篇海外华文教育
  • 1篇新疆大学学报...
  • 1篇淮北师范大学...
  • 1篇语言研究集刊

年份

  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
9 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
转折性话语标记“但是”、“可是”、“不过”的语用功能
传统意义上的转折连词如"但是"、"可是"和"不过"等,在一定的语境中它们本身几乎没有什么真值语义,在话语中主要发挥语用功能。本文较为全面和深入地分析了以这几个词为代表的转折性话语标记在话语组织与连贯衔接、话题或话轮的转换...
张巍
关键词:话语标记语用功能
文献传递
“V着都X”格式研究
2014年
论文就"V着都X"中的动词、"都"和"X"进行了考察,从语义焦点着手,集中对此格式的格式义进行了细致的分析,就其话语功能展开了讨论。我们主要以结构主义语言学基本理论及研究方法为基础,从句法、语义、语用三个方面进行描写,并结合认知语言学的相关研究方法,多种理论搭配使用,得出如下结论:第一,"V着都X"中的"V"在说话人认知心理地位较高,处于认知级别的较高层级,整个格式具有条件句的特征,即动词作为条件句的语义最高层次,可以对整个格式表达一种主观极性量的评价。第二,"V着都X"语用的倾向性,在表达时可以使用一些句法手段来凸显理据,在情态上要求或然性,在时态上要求已然性。
许婉婉张巍
关键词:语义焦点格式义话语功能句法手段
介词“自”、“从”、“打”的语法化被引量:3
2013年
介词"自"、"从"、"打"在形式和意义方面存在着一定的差异,共时平面的不同需要通过历时层面的考察来探究原因。这三个词的使用反映了汉语在不同时期的不同表现,三者有其各自的语法化路径。语法化动因主要是认知和语用因素。
邢相文
关键词:语法意义语法化
派生构词音义的历时分析——以邋遢、落魄、垃圾及其同源词族为例被引量:1
2013年
通过对同族联绵词词形、语音及其语义演变轨迹的历史考察,说明派生构词的内在联系。从汉语史的角度对现代汉语中口语词"邋遢"、书面语"落魄"和来自方言并进入普通话的"垃圾"几个词语的意义用法及联系加以分析,并探讨了与其音同或声近义通的一系列联绵词"拉沓、拉答、辣阘、剌塌、拉杂、落拓、乐托、落托、落脱、落魄、落泊、落薄、落度、洛度、鹿独、落莫、落寞"等等之间的音义关系。考察认为,这些不同书写形式之间只有从语音上才能发现其内在联系,字异音近义通,意义上存在历史关联,音义互为表里。这是派生构词中不容忽视的一类。
张巍
关键词:落魄垃圾音义关系
现代汉语中词语误解误用现象的类型、原因及后果被引量:6
2016年
现代汉语中词语的误解和误用现象近年来出现了增长趋势,常见的主要类型有拆分联绵词,仿动宾式,对古语词包括成语的误解误用,否定式的误用,以及临时仿制词等。造成误解和误用的原因各有不同,从发展方向来看,时间、传播效果和接受度是检验其生命力的标准。
张巍
关键词:现代汉语误用词语规范
留学生汉语联合式双音合成词识别实验分析被引量:2
2016年
针对留学生汉语联合式合成词识别规律的重复启动实验表明,首尾词素均影响着留学生对联合式合成词的词汇通达,但不同类型的联合式合成词的首尾词素启动效应存在一定差异。留学生对于联合式合成词的识别受语义透明度影响较大,其识别模式也与汉语水平密切相关。实验的结果对留学生汉语联合式合成词的词汇教学具有参考意义。
张巍朱倩园
关键词:联合式合成词
留学生汉语偏正式双音词识别规律的实验分析
2017年
本文通过认知心理学启动效应实验分析偏正式双音词中词素的位置是否对留学生的汉语词汇学习存在一定的影响以及习得规律。实验主要结论一是留学生对于定中式双音词的掌握更好。无论哪一种词素启动,被试者对于定中式双音词的反应时长均短于状中式双音词,并且正确率也高于状中式双音词;二是尾词素启动对偏正式双音词的认知与习得起到促进作用,而首词素的出现则对整词产生抑制作用。两个词素并不是同时被激活,也不是"从左到右"序列激活,不存在所谓的词首效应。
张巍王韵思
关键词:词素留学生
试论关中方言“下”的完成体和持续体用法——兼及语法化过程及认知解释
2017年
文章在分析关中方言'动词+下'用法的基础上描绘出了'下'的虚化过程,讨论了这个过程中所涉及的认知机制,从结构上分析了'下'在关中方言里作为完成体和持续体标记的常见表达形式,从历时的角度调查了'下'在近代汉语中完成体和持续体用法,并说明该用法也开始出现在西北其他几个地方方言中。
张巍
关键词:关中方言语法化
指称类属的名词性后置式“之X”的辨析与探源
2017年
指示代词"之"与类、流、徒、属、伦、辈、侪、俦等结合在一起,可以表示同类人或具有相同属性的事物。"之X"结构先秦已有,近现代以后,有的仅存于书面语体,如"之属"、"之伦";有的已然淡出人们的视线,如"之侪"、"之俦"等;而沿用至今的"之流"、"之类"、"之徒"、"之辈"等在语用上常含贬义色彩。文章在对"之X"的源流加以梳理的基础上分析其句法语义,将其分为列举性与分类性两类格式,并考察其结构成员的语用效果,旨在厘清这一类仍处在词汇化过程中的双音结构历时的发展过程、词汇化模式和共时的使用状况。
张巍
关键词:辨析
现代汉语“从……到……”格式考察被引量:2
2015年
本文对话语和标题中的"从……到……"格式进行了详实的描写和分析。话语中"从……到……"格式呈现出由陈述性到指称性渐强的三个等级序列,"到"的词性有动、介之别。标题"从A到Z"式是"事件中主要人物变化经历或主要事物演变过程"所能涵盖的全量表达,"从"是起点标记介词,"到"为动态终点标记动词,其后所引出、关涉成分A和Z具有显性或隐性[+端点]义性质。
邢相文曹秀玲
关键词:话语标题句法表现意象图式
共1页<1>
聚类工具0