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山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(027101)
作品数:
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相关作者:
袁朝云
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天津师范大学
作者
1篇
袁朝云
传媒
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英语教师
年份
1篇
2011
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基于建构主义教学观的计算机网络一体化翻译教学
2011年
本文针对英语专业翻译教学存在的问题,把计算机和网络技术引入到翻译教学中,实现计算机网络一体化翻译教学。提出建立一个以建构主义教学理念为指导,以网络教室为平台的交互式计算机网络一体化教学模式。该模式借助虚拟班级社区的建立,可跟踪学生课后学习情况,有效地对学生进行后期指导和译文评价。作者同时提出,可通过建立翻译教学语料库,分析学生翻译过程中存在的个性和共性问题.并找出影响其翻译能力提高的相关因素,为以后的翻译教学实践提供指导。
袁朝云
关键词:
教学理论
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