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西安社会科学规划基金(12ZX22)

作品数:5 被引量:2H指数:1
相关作者:王永刚更多>>
相关机构:陕西理工大学更多>>
发文基金:西安社会科学规划基金陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇公民教育
  • 1篇延安精神
  • 1篇以人为本
  • 1篇中国梦
  • 1篇人为本
  • 1篇品格
  • 1篇品格培养
  • 1篇教育思想
  • 1篇公民
  • 1篇公民教育思想
  • 1篇公民素质
  • 1篇传承

机构

  • 3篇陕西理工大学

作者

  • 3篇王永刚

传媒

  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇鸡西大学学报...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
井岗元戎何挺颖公民教育思想探源
2016年
何挺颖作为毛泽东的亲密战友,井岗元戎,不光是早期的革命家、马克思主义理论家、也是社会主义公民教育的先行者。何挺颖公民教育思想先后经过了资产阶级公民教育思想的萌芽与初步确立,马克思主义公民教育思想的确立与发展几个发展阶段,最终走向成熟。
王永刚
关键词:公民教育中国梦
延安精神的时代困境及其传承被引量:1
2014年
延安精神是中共中央在延安时期领导各界群众进行民主革命实践过程中形成的优良作风和革命精神,传承延安精神的核心在于对延安精神本质的把握。延安精神在当代存在着四大困境,必须坚持以人为本的原则,对原有的延安精神内容体系进行时代性的继承和创新。
王永刚
关键词:延安精神传承以人为本
比较视阙下品格与公民教育创新机制探究
2014年
品格与公民教育直接关系一个国家公民素质的养成和国力提升,国外经济发达国家都很重视品格与公民教育,甚至放在优先发展地位。借鉴国外在教育目标、课程体制设立、教材选用、方法实施、队伍建设等方面有益的做法,有助于完善我国品格与公民教育目标体系、优化教育队伍、加强课程建设、充实方式方法。
王永刚
关键词:品格培养公民教育公民素质
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