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浙江省教育科学规划课题(SCG22)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：董伟邱飞岳钱福东闻立鹏更多>>
相关机构：杭州师范大学浙江艺术职业学院浙江工业大学更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇虚拟学习环境
  • 1篇学习环境
  • 1篇语义
  • 1篇语义网
  • 1篇语义网络
  • 1篇社区文化
  • 1篇社区文化建设
  • 1篇琴行
  • 1篇网络
  • 1篇互动
  • 1篇互动关系
  • 1篇教学
  • 1篇教学流程
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化教学
  • 1篇本体论

机构

  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇浙江工业大学
  • 1篇浙江艺术职业...

作者

  • 1篇闻立鹏
  • 1篇董伟
  • 1篇钱福东
  • 1篇邱飞岳

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
琴行与社区文化建设的互动关系研究——以杭州市区为例被引量：1
2012年
加强社区文化建设对于构建覆盖社会的公共文化服务体系，保障和实现广大群众的基本文化权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。本课题选择杭州市区最有代表性的音乐机构——琴行为例，研究其与社区文化建设的互动关系。
董伟章蔓丽
关键词：琴行社区文化建设互动关系
面向个性化教学流程的虚拟学习环境模型研究
2010年
本文描述了实际教学过程中教师与学生的个性化需求,分析了当前国内外开发的用于个性化教学的虚拟学习环境的模型和功能及其优、缺点。然后基于计算机语义网络和本体论的理论和技术,创建了一个虚拟学习环境模型以更好地支持教育者与学习者在创建和执行教学流程时所出现的各种需求,并对此模型进行了实验。
闻立鹏钱福东邱飞岳
关键词：个性化教学语义网络本体论
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