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浙江省教育科学规划课题(SCG27)

作品数:2 被引量:12H指数:2
相关作者:孙以栋倪瑛更多>>
相关机构:浙江工业大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德失范
  • 1篇学术
  • 1篇学术道德
  • 1篇学术道德失范
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇失范
  • 1篇高校研究
  • 1篇高校研究生
  • 1篇工作室
  • 1篇工作室模式
  • 1篇工作室制
  • 1篇高校

机构

  • 2篇浙江工业大学

作者

  • 1篇倪瑛
  • 1篇孙以栋

传媒

  • 1篇包装世界
  • 1篇浙江工业大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校研究生学术道德失范及防范探析被引量:3
2013年
文章基于研究生学术道德行为问卷调查的结果,分析当前高校研究生学术道德失范的主观和客观原因,并从建立学术评价制度、弘扬创新文化、提高自身修养、强化导师责任、出台防范制度和建立监督机构等几个方面提出防范高校研究生学术不端行为的对策。
倪瑛
关键词:学术道德失范
高等院校基于工作室制的艺术设计人才培养模式探索与实践被引量:9
2014年
工作室制艺术设计人才培养模式以独特的组织形式、工作形式、理论研究形式、考核和奖惩形式等方面,通过项目实践与社会接轨,产学研三位一体,引导学生形成独立思考的设计思维,利用所学知识来分析和解决问题,提高自身实践能力和综合素质,是高校培养适合时代发展的创新型、复合型艺术设计人才的一种有效模式。
孙以栋应华东
关键词:艺术设计工作室模式
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