2024年12月2日
星期一
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
浙江省教育科学规划课题(SCG27)
作品数:
2
被引量:12
H指数:2
相关作者:
孙以栋
倪瑛
更多>>
相关机构:
浙江工业大学
更多>>
发文基金:
浙江省教育科学规划课题
更多>>
相关领域:
艺术
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
1篇
艺术
主题
1篇
道德
1篇
道德失范
1篇
学术
1篇
学术道德
1篇
学术道德失范
1篇
艺术
1篇
艺术设计
1篇
失范
1篇
高校研究
1篇
高校研究生
1篇
工作室
1篇
工作室模式
1篇
工作室制
1篇
高校
机构
2篇
浙江工业大学
作者
1篇
倪瑛
1篇
孙以栋
传媒
1篇
包装世界
1篇
浙江工业大学...
年份
1篇
2014
1篇
2013
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
高校研究生学术道德失范及防范探析
被引量:3
2013年
文章基于研究生学术道德行为问卷调查的结果,分析当前高校研究生学术道德失范的主观和客观原因,并从建立学术评价制度、弘扬创新文化、提高自身修养、强化导师责任、出台防范制度和建立监督机构等几个方面提出防范高校研究生学术不端行为的对策。
倪瑛
关键词:
学术道德失范
高等院校基于工作室制的艺术设计人才培养模式探索与实践
被引量:9
2014年
工作室制艺术设计人才培养模式以独特的组织形式、工作形式、理论研究形式、考核和奖惩形式等方面,通过项目实践与社会接轨,产学研三位一体,引导学生形成独立思考的设计思维,利用所学知识来分析和解决问题,提高自身实践能力和综合素质,是高校培养适合时代发展的创新型、复合型艺术设计人才的一种有效模式。
孙以栋
应华东
关键词:
艺术设计
工作室模式
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张