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全国教育科学“十五”规划国家青年基金课题(无)

作品数：1 被引量：12H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇自主学习策略
  • 1篇小学生
  • 1篇效能感

机构

  • 1篇中央教育科学...

作者

  • 1篇单志艳

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
613名小学生自我效能感状况及其与自主学习策略的关系研究被引量：12
2007年
本研究通过问卷调查,考察613名小学生自我效能感状况及其与自主学习策略的关系。结果如下:(1)613名小学生的总体自我效能感较高;(2)两所学校之间小学生能力自我效能感差异显著;(3)在能力自我效能感方面,6年级与4、5年级存在显著差异;(4)小学生在总体自我效能感、能力自我效能感和行为自我效能感上都存在极其显著的性别差异;(5)小学生自我效能感与自主学习策略相关显著,小学生的自我效能感能够预测自主学习策略的运用。
单志艳
关键词：自我效能感自主学习策略
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共1页<1>
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