浙江省教育科学规划课题(SCG58)
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 相关作者：雷家军周晓光杜学文顾容沈希更多>>
- 相关机构：浙江农林大学浙江工业大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于“工作现场”的微格教学实验系统构建
- 本文结合技术师范人才"高技能+师范性"的培养目标和定位,提出并构建了集理论教学、工程实践和教师训练于一体的微格教学实验系统,并对系统的构建思想、教学实验过程以及评价方法进行了论述,系统平台的建设将对职教师资培养水平的提升...
- 杜学文顾容潘浓芬
- 文献传递
- 1949—1957年毛泽东革命观转变论析
- 2012年
- 将马克思的不断革命论和列宁的革命转变论应用于新中国成立后的伟大实践，毛泽东实现了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，由政治革命为中心向以经济革命为重心的全面革命转变，成为世界社会主义运动史上的一次重要探索。我们试图从经济、政治、文化领域阐述毛泽东革命观转变的实践，结合马克思的革命理论、新民主主义革命理论分析了毛泽东革命观转变的基础与条件，进而论述了毛泽东革命观转变的理论和实践意义。
- 周晓光雷家军
- 关键词：毛泽东革命观
- 新时期高校革命传统教育的路径探析被引量：3
- 2012年
- 进一步挖掘和创建学校人才培养工作的有效载体和鲜明特色,是党和国家在新时期关于提高大学生的思想政治素质,促进大学生全面发展而提出的具体要求。新时期高校开展革命传统教育,应坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,全面落实党的教育方针,牢固树立"学校教育,育人为本,德智体美,德育为先"的观念,紧密围绕学校发展战略目标,深入贯彻"以生为本"的育人理念,着力增强革命传统教育的针对性、实效性和吸引力,深化内涵、挖掘典型,拓宽领域、创新模式,凝聚力量、强化主体,环环相扣、细化过程,营造氛围、优化环境,构建高校革命传统教育的科学体系和长效机制。
- 周晓光雷家军
- 关键词：教育
- 问题导入式专题教学法的探索与实践
- 针对技术师范人才培养目标及专业基础课的特点,结合讲授法和其它教学方法的优势,提出问题导入式专题教学法。并对该教学法的内涵,以及"问题—引导—专题—反馈"的基本实施环节进行了论述,在此基础上开展了教学实践,取得了良好的教学...
- 杜学文楼飞燕孔德彭
- 关键词：专题教学
- 文献传递
- 工学结合模式下高校职教师资培养新途径被引量：8
- 2011年
- 以国内首个职业教育师资培养培训星集团成立为背景,结合技术师范人才"卓越工程师+教学良师"的培养目标和定位,本文提出并构建了集理论教学、工程实践和教师训练于一体的教学实验系统,并对系统的构建思想、功能特色以及教学实验过程进行了论述,系统平台的建设将对职教师资培养水平的提升有很大的推进作用。
- 杜学文沈希顾容
- 关键词：教学实验系统
