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教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JDSZ3052)

作品数:2 被引量:8H指数:1
相关作者:张婕吴正龙李会勋徐明磊更多>>
相关机构:山东科技大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇心理学
  • 1篇学生干部
  • 1篇职业认同感
  • 1篇认同感
  • 1篇同感
  • 1篇契约
  • 1篇理学
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校
  • 1篇高校辅导员

机构

  • 2篇山东科技大学

作者

  • 1篇吴正龙
  • 1篇徐明磊
  • 1篇李会勋
  • 1篇张婕

传媒

  • 1篇高教研究与实...
  • 1篇山东理工大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学生干部群体执行力探析被引量:1
2012年
借助企业执行力的相关概念,以学生干部群体的目标共同性、自身的相对独立性、成员间的相互性、群体的有机组合性为基础进行探析,以分析研究学生干部这一特殊群体的执行效能对培养学生能力,提高学生素质,深化合作意识颇为重要。不仅如此,学生干部群体执行力也关系到学生干部素质的培养,能力的提升,教育目标的实现。
李会勋徐明磊
关键词:学生干部
积极心理学背景下的高校辅导员工作模式探讨被引量:7
2013年
高校辅导员队伍,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是中国高校学生管理和培养的主要组成群体,在高等教育事业有序良性发展中发挥着重要作用。由于辅导员身兼管理者和教育者的双重任务,在工作中存在辅导员压力大、职业认同感低、职业倦怠等问题,为此将积极心理学的理念融入到高校辅导员工作模式中,通过加强制度建设,拓宽辅导员的成长空间;运用心理契约理论,提升辅导员队伍的工作满意度;注重辅导员个体积极自我和积极特质的培养,发挥辅导员自身潜力等措施,以加强高校辅导员队伍建设。
吴正龙张婕
关键词:积极心理学辅导员心理契约职业认同感
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