您的位置: 专家智库 > >

新疆维吾尔自治区高校科研计划(XJEDU2009S25)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:厉欣石涛骆朝辉刘继文更多>>
相关机构:新疆大学新疆农业大学新疆医科大学更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
相关领域:语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语听...
  • 1篇新疆高校
  • 1篇学生英语
  • 1篇学习策略调查
  • 1篇学习环境
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力学习
  • 1篇英语听力学习...
  • 1篇影响因素
  • 1篇听力
  • 1篇听力学习
  • 1篇听力学习策略
  • 1篇自主学习环境
  • 1篇网络自主
  • 1篇网络自主学习
  • 1篇网络自主学习...
  • 1篇护理

机构

  • 1篇新疆农业大学
  • 1篇新疆大学
  • 1篇新疆医科大学

作者

  • 1篇石涛
  • 1篇厉欣
  • 1篇刘继文
  • 1篇骆朝辉

传媒

  • 1篇新疆医科大学...
  • 1篇新疆大学学报...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新疆高校网络自主学习环境下大学生英语听力学习策略调查被引量:2
2012年
运用问卷和定量研究方法,对新疆大学和新疆农业大学173名非英语专业大学生进行了调查。发现在新的网络自主学习环境下,学生听力方式多元化,时间安排上也更加灵活;学生使用听力策略辅助听力学习的频率偏低,元认知策略是学生们使用最少的策略类型;高分组学生使用听力策略的频率明显高于低分组学生;在教学辅导的帮助下,学生元认知策略和情感策略则会有较明显的提高;少数民族大学生在听力能力表现方面有一定的优势,对语音的辨别能力较强,在听力过程中运用一定的母语策略。
石涛厉欣
关键词:网络自主学习英语听力学习策略
新疆护理专业学生职业态度及影响因素的调查研究被引量:1
2012年
目的了解新疆护理专业学生的职业态度现状,揭示影响护理专业学生职业态度的因素,探索有利于端正护理专业学生职业态度的教育模式。方法采用整群随机抽样的方法选取新疆医科大学和石河子大学2007-2010级护理专业全日制本、专科学生1 517名。运用问卷调查与深入访谈相结合的方法,对新疆护理专业学生的职业认知、职业情感、职业行为进行调查及分析。结果 (1)民族、录取方式、是否参加临床实习为护生职业认知的影响因素;(2)民族、学制、录取方式、学习成绩、是否参加临床实习为护生职业情感的影响因素。(3)性别、民族、学制、护生生源、录取方式、学习成绩为护生职业行为的影响因素。结论应加强护生职业态度教育,培养护生的职业兴趣,满足护生的情感需求。重视护生在校期间职业态度的早期教育,不断端正其职业态度,以稳定护理队伍,促进护理事业长期稳步发展。
骆朝辉刘继文
关键词:护理专业影响因素
共1页<1>
聚类工具0