教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目([2007]49)
- 作品数：36 被引量：259H指数：9
- 相关作者：詹启生史华楠万东升张志华魏训鹏更多>>
- 相关机构：四川理工学院天津大学南京邮电大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 不同成长环境大学生心理健康状况研究被引量：7
- 2009年
- 目的研究不同成长环境对高校大学生心理健康状况的影响规律,为开展高校心理咨询工作提供参考。方法选取天津大学2006级全体新生3716名,使用中国大学生心理健康测评系统CSPA1.0中的心理健康量表进行测查。结果大城市大学生与中小城市大学生仅在社交退缩方面差异有统计学意义;农村大学生在焦虑、抑郁、自卑、社交退缩、性心理障碍、强迫、依赖与精神病倾向方面与大城市、中小城市大学生差异有统计学意义,在社交退缩方面与小城镇大学生差异有统计学意义。结论大城市与中小城市大学生心理健康水平较高,小城镇和农村大学生的心理健康水平较低。成长环境是影响大学生心理健康的重要因素。
- 詹启生苏慧丽刘亚菲
- 关键词：精神卫生社会环境
- 高校院(系)党组织发挥政治核心作用的路径研究被引量：2
- 2011年
- 本文根据高校院(系)党组织的基本职能和党政共同负责制的原则要求,详细阐述了院(系)党组织发挥政治核心作用的三个路径,即:从党政共同负责的体制构建上加强院(系)党组织的功能建设;从联席议事决策的制度设计上优化院(系)党组织的职能建设;从党政分工合作的运行机制上促进院(系)党组织的效能建设。
- 史华楠王汉林魏训鹏
- 关键词：高校院(系)党组织政治核心作用
- 规范与和谐:高校学生自治法治化机制的核心被引量：5
- 2010年
- 高校学生自治法治化机制大体上可如此构成,就结构体系来说,即主要由观念——组织体系两大框架构成的"可为模式"和"勿为模式",而要将其有机组织为一体,还包括权利、管理、制度、人等功能要素,具体可由高校学生自治性权利的规范性分析、高校学生及学生组织的安全管理机制建设,高校学生负责人(代表)的规范化建设、高校学生人际交往与合作的理性引导来构成和展开。这种机制的核心在于理顺各种权利义务关系,完善各个制度与体系,并且依靠和谐理念来实现可操作性、互动性、推动性发展,亦称为"规范与和谐"模式。
- 万东升
- 关键词：高校学生高校管理法治化
- 准确把握高职院校学生教育管理的特点被引量：6
- 2009年
- 学生、教师、校园环境与条件是学生教育管理的工作主体,是影响学生教育管理效果最重要的因素。认清高职学生的特点、高职学工队伍的现状、高职院校当前的教育环境与条件,是高职院校有效开展学生教育管理的前提条件。
- 陈桂兰
- 关键词：高职教育管理
- 高校学生自治法治化的思想教育方法——以高校安全稳定为视角被引量：2
- 2009年
- 高校学生要在"自我管理、自我教育、自我服务"这一体化理念中实现和维护"法秩序"性高校之和谐稳定环境与发展空间。树立自己的法信仰(含高校安全稳定观信仰);思想政治教育自我接受要突出"以遵纪守法为荣,以维护高校安全稳定为荣,以服务同学和学校为荣";在社会教育的自我实践中促进法治教育和高校安全稳定观的树立,同时也增强高校学生自治建设法治化的坚定性和实践力度。高校的安全稳定更需要高校学生的高度自觉意识及自我调节维护机制来促进。
- 万东升
- 关键词：思想教育方法高校安全稳定
- 基督教视域下的邪教组织特征
- 2011年
- 宗教和邪教本身没有任何关系,形式上类似宗教和实质上的邪恶,是邪教的两个必不可少的本质规定。论题以基督教为例,阐述了基督教眼中的"异教"和"邪教",具体分析了邪教对基督教的教理教义和教规礼仪进行歪曲和篡改所表现出来的共同特征,从形式和本质上梳理了邪教与基督教的关系,提出防范邪教必须加强对宗教的研究。
- 王默忠
- 关键词：基督教邪教
- 高职学生教育管理工作特点研究被引量：7
- 2009年
- 针对高职生的特点,加强督导工作,帮助学生养成良好的习惯、端正学风、提高综合素质,是高职学生教育管理的着力点;完善学习生活条件,为学生的成长成才提供优良的服务,是学校应尽的责任与义务。认识和把握高职学生教育管理工作的特性,有利于凸显高职教育的个性特色,增强工作的针对性与实效性。
- 陈桂兰
- 关键词：高职教育管理
- 基于胜任力模型的高校辅导员选拔机制研究被引量：5
- 2011年
- 应用人力资源管理中的胜任力理论及模型,在高校辅导员招聘选拔中克服常见的重学历轻能力、重经验轻动机的局限,除笔试面试外,还运用情景面试、公文处理测试、角色扮演、心理测验、无领导小组讨论、管理游戏等方式,对应聘者的知识、技能、社会角色、个性特质和动机传统进行测试和考核,以提高辅导员的人职匹配度。
- 卢黎歌魏新强
- 关键词：高校辅导员胜任力胜任力模型选拔机制
- 大学生思想政治教育测评体系构建新探被引量：17
- 2009年
- 大学生思想政治教育测评是大学生思想政治教育过程不可缺少的重要环节,是大学生思想政治教育工作的导航仪。该测评体系构建的科学性和实施效果,关系到加强和改进大学生思想政治教育工作的力度和质量,关系到高等教育育人质量提升的高度和范围。大学生思想政治教育测评体系的构建,需要遵循观念新、指标准、过程明、效果实的思路进行。
- 邓卓明李德全
- 关键词：大学生思想政治教育测评体系
- 针对大学生就业的思想政治施教体系建设被引量：1
- 2011年
- 大学生就业相关的思政教育关键在于:帮助大学生树立社会责任感,树立尊重劳动的价值观和人生观,从而对大学生事业观进行乐业敬业化改造;这需要由高校特色化的多元载体及其多种实施途径构成的施教体系来承担。该施教体系建设要在八方面原则的指导下,通过系统化措施促使其具有十种特征。
- 鹿晓红张志华
- 关键词：思政教育大学生就业
