江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD880044)
- 作品数：6 被引量：26H指数：3
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- 陶行知“六大解放”思想解析被引量：11
- 2012年
- 陶行知是伟大的人民教育家,其创立的生活教育理论,内容系统完整、博大精深。关于儿童教育,陶先生指出,儿童是新时代的创造者,我们认识到儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。为此,他明确提出了＂六大解放＂的教育思想：解放头脑,使之能想;解放双手,使之能做;解放眼睛,使之能看;解放嘴巴,使之能谈;解放空间,使之能飞;解放时间,使之能闲。＂六大解放＂是陶先生在长期的教育研究与实践中,
- 刘晓波
- 关键词：陶行知儿童教育生活教育理论人民教育家教育思想
- 城市化进程中农村教育整合问题及其对策
- 2014年
- 城市化进程在我国迅速加快，但城市化过程中最为核心的因素一人的城市化还不能适应需要。要想使人能够适应城市化进程发展的需要，农村教育的转型势在必行。农村教育的城市化进程还处于初步发展阶段．以社区教育来整合农村基础教育、职业教育和成人教育是一种合适途径。
- 王宁
- 关键词：城市化
- 中小学教师继续教育活动中的“软抵抗”分析
- 2014年
- 继续教育作为中小学教师专业发展的"工作母机",承载着中小学教师专业成长和基础教育师资队伍水平提升的重任,但在这一活动中出现的"软抵抗"现象需要引起足够的重视。这种"软抵抗"现象是一种微小的、非直接对抗,但其累积带来的影响却不容忽视。所以,化解教师继续教育活动中的"软抵抗"迫在眉睫。
- 王宁
- 关键词：中小学教师继续教育
- “教学做合一”理论在实变函数课程教学中的实践被引量：11
- 2013年
- 陶行知先生"教学做合一"理论形成于长期的教育实践中,有着强大的生命力和实用性,是陶先生生活教育理论的重要组成部分,是一个集理论与实践、思想性与方法论于一身的伟大思想,它在初等教育中有着广泛的应用,但在高等教育领域研究相对较少,尤其在高校数学教学中更是鲜见。文中介绍了"教学做合一"理论的特点以及在实变函数课程教学中的实践。
- 刘晓波
- 关键词：教学做合一实变函数教学实践
- 关于高等代数的一些教学方法被引量：1
- 2015年
- 介绍类比、归纳、联想和评价等方法在高等代数课程教学中的一些应用.
- 刘晓波
- 关键词：高等代数教学联想
- 警惕中小学教师继续教育活动中的“软抵抗”现象被引量：3
- 2014年
- 继续教育作为中小学教师专业发展的"工作母机",承载的中小学教师专业成长和基础教育师资队伍水平提升的重任日益突出,但在中小学教师继续教育活动中出现的"软抵抗"现象需要引起足够的重视。虽然这种"软抵抗"现象是一种微小的、非直接对抗,但由于其经过长期累积会带来一定的消极影响,所以不容忽视。
- 王宁
- 关键词：中小学教师继续教育
