全国教育科学规划教育部重点课题(DBA090293)
- 作品数：3 被引量：8H指数：2
- 相关作者：刘电芝褚勇杰杨会会疏德明邱晓婷更多>>
- 相关机构：苏州大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 内隐学习意识性动态发展的ERP特征被引量：5
- 2010年
- 采用事件相关电位技术(ERP),通过算式符号判别任务,探讨反应-刺激时间间隔(RSI)的连续变化(RSI=250ms、500ms、750ms、1000ms)对序列学习意识性的影响及时空分布特征。实验结果表明:(1)序列学习意识性随RSI的增加而增加;(2)不同意识性认知加工存在大脑激活区域的差异,意识性程度越高,激活区域越广泛和弥散。意识性由小到大激活区域有由后向前连续变化的趋势。
- 褚勇杰刘电芝
- 关键词：意识性
- 序列学习下内隐记忆意识性的动态发展特征被引量：1
- 2010年
- 该研究采用事件相关电位方法(ERP),通过算式符号判别任务研究大学生序列学习下内隐记忆意识性动态发展的时空分布特征。研究采用算式符号判别任务探讨在不同反应-刺激时间间隔条件下,序列学习过程中伴随的对整个算式刺激的内隐记忆意识性的影响及时空分布特征。实验结果表明:1)在对序列规则进行内隐学习的过程中同时可以伴随内隐记忆的发生,RSI的增加导致内隐记忆意识性增加;2)不同意识性程度的内隐记忆激活脑区的头皮分布存在差异。意识性程度高激活脑区范围更广泛和弥散,意识性程度低激活脑区范围较小和集中。意识性由大到小激活脑区有由后(枕区)向前(额区)连续变化的趋势。
- 褚勇杰刘电芝邱晓婷
- 关键词：内隐记忆意识性ERP
- 奇偶检查策略的内隐性质与使用特点被引量：2
- 2010年
- 选取36名被试完成乘法算式答案正误判断的实验任务,结果发现:其中有31名被试在无意识情况下使用了"奇偶检查策略",在对奇偶非匹配错误答案算式和奇偶匹配错误答案算式进行判断时,在反应时和错误率两个变量上均存在显著的奇偶效应;其中在双偶数乘数算式上判断上"奇偶效应"作用显著,说明"内隐奇偶检查策略"具有明显的使用偏好和固着使用特点。
- 疏德明杨会会刘电芝
- 关键词：奇偶效应
