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广西教师教育立项研究课题(2012JS016)

作品数:2 被引量:6H指数:2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课程
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇价值观
  • 1篇文化
  • 1篇文化存在
  • 1篇文化色彩
  • 1篇芦花
  • 1篇教育问题
  • 1篇课例
  • 1篇空无
  • 1篇价值观教育
  • 1篇交往
  • 1篇国际交往

机构

  • 2篇钦州学院

作者

  • 2篇李永妃

传媒

  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇钦州学院学报

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
语文课程价值观教育的空无与应对被引量:4
2013年
以2009年教师节前夕温家宝在北京35中所评的"芦花荡"课为例,对语文课程进行考察可知,当前的语文课程价值观教育处于空无状态。究其原因,主要是语文课程尚未转换立场,尚未发掘语文教材中与价值判断有关的意义领域。为此,要确立语文课程的主导文化立场;要切实提高教师的价值观教育素养;要研制价值观教育的目标体系和内容体系,并细化"捆绑"于语文教材;要当下与未来同时并重实施价值观教育。
李永妃
关键词:语文课程价值观教育
浅论语文课程的价值观教育问题被引量:2
2013年
当今世界国际交往、人际交往日益频繁,全球化与民族化的冲突和融合日益加剧,文化存在的多样性与选择的自由性矛盾日益显现,人际交往的文化色彩日益浓厚。与此同时,暴力、种族歧视、仇外情绪、寻衅的民族主义、文化排斥、恐怖主义等非但没有终结,反而表现出新的特征。
李永妃
关键词:教育问题语文课程价值观国际交往文化存在文化色彩
共1页<1>
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