重庆市教育科学“十二五”规划
- 作品数：1,198 被引量：4,563H指数：24
- 相关作者：赵斌王伟张东刘小洋向士旭更多>>
- 相关机构：西南大学重庆城市管理职业学院重庆电子工程职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市研究生教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 小学科学课堂教学如何体现科学味
- 2013年
- 小学科学课的科学味主要表现在科学思想、科学概念、科学方法和科学态度等方面。要使小学科学课堂具有科学味,在教学过程中,教师要具有清晰的科学思想,把握好对学生终身发展有用的科学概念,教会学生基本的科学方法、培养一般的科学思维,并养成正确的科学态度和习惯。
- 邵发仙曹雷
- 客户参与开放式创新类型的贝叶斯博弈研究
- 2013年
- 根据客户参与开放式创新维度,提出客户参与开放式创新类型,通过贝叶斯信号博弈构建参与类型的均衡。研究表明:分离均衡下企业可以通过客户信号识别客户参与类型;混同均衡下,客户与企业的信号具有重复博弈特征;准分离均衡下,客户参与行为具有"路径依赖"。提出了企业识别客户参与开放式创新的建议。
- 何俊辉
- 关键词：开放式创新贝叶斯博弈不完全信息
- 论高校特殊教育专业教师的素养被引量：4
- 2014年
- 教师是专业性职业之一,教师的专业素养直接影响到教育的质量。我国已经出台了针对小学、中学和幼儿园教师的《专业标准》,但还没有专门针对高等院校教师的专业标准。论文在分析特殊教育教师专业素养重要性基础上,借鉴《专业标准》构建理念,提出了高等院校从事特殊教育师资培养的专业教师应该具备良好特殊教育专业伦理及师德、特殊教育专业知识和特殊教育专业能力三个方面的素养,并对其内容构成和关系进行了梳理。
- 赵斌
- 关键词：特殊教育师德
- 高校思政课微课设计方法浅探被引量：6
- 2016年
- 微课的"以生为本"理念不但可以促进高校思政课教学目标的实现,而且也是当下提升高校思政课教学实效性的创新途径之一。高校思政课微课的设计要注重对"以生为本"理念的延续,引导大学生切实有效地开展微课的学习;更要从内容的选择、制作的技术层面仔细斟酌,从而保证高校思政课微课能真正受学生喜爱,以提升高校思政课的实效性。
- 李娟孟雪萍谢露
- 关键词：高校思政课思想道德修养与法律基础
- 职业活动:高职教师专业实践能力提升途径的本质回归被引量：1
- 2015年
- 高等职业教育要体现高等性、职业性和开放性的要求,首要的是要提高教师的能力素养。目前多个层面的高职教师能力提升培训班如火如荼,但是高职教师的能力提升并未达到理想状态。教师应该回归并以职业活动为载体,在完成学校教学的同时,通过实施制定教师专业化发展规划、选择适当的实践能力培养模式、注重学习和教学策略的运用、多项目多岗位训练、双主体教学反思训练等策略来提高自己的专业实践能力。
- 张东余冬阳
- 关键词：高职教师
- 大学章程执行机制的国际比较研究被引量：1
- 2016年
- 大学章程的生命力贵在执行,而大学章程执行是否科学与其执行机制的优化程度休戚相关。国内外大学章程的执行机制主要存在行政外推与组织内生两种模式。执行模式多元化源于大学章程效力渊源的各异,因而在不同章程效力下无论是执行主体、执行程序、执行过程还是执行环境等均存在显著差异。但总体而言,西方国家大学章程执行机制的健全和成熟度较高,我国还处于建设初期,亟待优化完善。高校应明确我国大学章程执行主体的地位,完善程序立法,把控执行过程,健全监督问责机制,改善执行环境,培育良好的执行文化,为我国大学章程执行机制的优化选择适切路径。
- 袁春艳苗梅梅
- 关键词：大学章程
- 中学生网络成瘾最初动机的心理原因探析
- 2017年
- 网络成瘾是对网络的一种过度依赖。随着互联网的普及，处于青春发育期的广大中学生，成为了网民中数量上升最快的一个群体，网络成瘾的现象越来越普遍。掌握中学生网络成瘾的心理原因，有利于预防中学生网络成瘾。
- 马万槐秦方红
- 关键词：中学生网络成瘾心理原因
- 采用辊压机终粉磨工艺制备矿渣微粉作水泥混合材被引量：1
- 2017年
- 文中全面分析了不同矿渣微粉粉磨系统的工艺技术性能,详细阐述了采用辊压机终粉磨工艺制备矿渣微粉的生产实践,指出了使用矿渣微粉用作水泥混合材是水泥企业实现节能降本增效的有效途径。
- 赵晓东
- 关键词：辊磨增产节能矿渣微粉
- 《局部解剖学》课程形成性评价体系的实践与思考被引量：7
- 2013年
- 为了更全面地提高教学质量和培养学生综合学习能力，尝试建立《局部解剖学》课程形成性评价体系。把考试考核贯穿于课程教学的全过程，使课程教学不但重结果、而且重过程：使学生重视平时学习，养成良好的学习习惯，极大地减少了靠一次期末考试定成败的偶然性。多样的考试考核方法和叠加的综合成绩评定．使考试测验自始至终都能起到促进和帮助学生学习的作用。激励学生爱学、会学、创造性学习，监控教学全过程，是建立该体系的根本目的。
- 盛华均周廷永陆蔚天余维华汪克建冉建华卓飞
- 关键词：人体解剖学局部解剖学
- 高职院校留学生危机事件诱导因素评价指标体系构建分析
- 2016年
- 本文基于因子分析法构建了高职院校留学生危机事件诱导因素评价指标体系,并通过分析找出影响高职院校留学生危机事件诱因的关键因素,为高职院校管理者正确认识留学生危机事件的诱导因素,对留学生事件危机应急处理提供了指导依据。
- 王科辉
- 关键词：评价指标
