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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK20128097)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇项目课程
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力

机构

  • 1篇安徽广播影视...

作者

  • 1篇储争流

传媒

  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于项目课程的教师培训模式建构被引量：1
2013年
基于项目课程改革需要,建立教师能力"生长"适应机制,建构基于项目课程的教师培训模式:要以项目课程、教师专业化成长、成人学习理论为指导,遵循"问题中心、主体参与、资源共享、以人为本"四大原则,着眼于适应职业教育和项目课程改革的培训目标定位,从态度观念、知识、技能等三方面精心选取和确定培训内容,实行"培训内容模块化、培训方式多元化",以提高教师培训的针对性、科学性和有效性,促进和提升教师项目课程的实施能力。
储争流
关键词：项目课程教师培训教学能力
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共1页<1>
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