江苏省现代教育技术研究规划课题(2011-R-19079)
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
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- 相关机构：连云港职业技术学院连云港师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题连云港市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术自然科学总论更多>>
- 任务驱动的混合学习模式研究与应用——以计算机专业《网页设计》课程为例被引量：4
- 2013年
- 介绍了混合式学习的相关基础知识,并以计算机专业《网页设计》课程为例,具体阐述了任务驱动的混合式学习实施步骤与过程,探索以"项目导入、任务驱动、教师引导、学生主体"为指导思想的混合式学习模式在高校教学中的研究和应用。实践证明,任务驱动的混合式学习模式能够推动教学改革,提高教学质量。
- 苏文包佃清
- 关键词：混合学习模式《网页设计》课程
- 基于图像模型和CMS的课程网站系统研究
- 2012年
- 课程网站建设是精品课程建设的关键,本文分析了现有课程网站存在的问题,结合课程网站的特点及设计原则,设计基于图像模型和CMS构建课程网站,为大规模开发课程网站提供了一种高效快速的方法。
- 苏文包佃清
- 关键词：课程网站图像模型CMS
- 一种离散型随机变量二项分布函数的应用
- 2011年
- 简介了经典测试理论,分析了组卷问题的数学模型和常见的组卷算法,提出一种基于二项分布原理的优化随机组卷算法。在组卷过程中,以难度系数为主要控制指标,知识点指标为辅,可以很好地解决试卷的难度控制问题,能够使得试题平均难度系数接近正态分布,符合组卷要求。通过四场摸拟考试与数据得出实验数据呈正态分布,信度是83.22,总体来看属于较高。测试的内容效度较高,基本符合预期。
- 苏文包佃清
- 关键词：经典测试理论二项分布
- 任务驱动的混合学习模式研究与应用——以计算机专业《网页设计》课程为例被引量：1
- 2012年
- 介绍了混合式学习的相关基础知识，并以计算机专业的《网页设计》课程为例，具体阐述任务驱动的混合式学习实施步骤与过程，探索以“项目导入、任务驱动、教师引导、学生主体”为指导思想的混合式学习在高校教学中的研究和应用。实践证明，任务驱动的混合式学习能够推动教学改革，提高教学质量。
- 苏文包佃清
- 关键词：网页设计课程
