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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(FDB080403)

作品数：2 被引量：4H指数：2
相关作者：姜忠平更多>>
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发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国基础教育外语教学研究资助金项目湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇课程
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程标准
  • 1篇语言
  • 1篇语言运用
  • 1篇语言运用能力
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇资源观
  • 1篇综合语
  • 1篇综合语言
  • 1篇综合语言运用
  • 1篇综合语言运用...
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育专业
  • 1篇教育专业课
  • 1篇教育专业课程

机构

  • 2篇邵阳学院

作者

  • 2篇姜忠平

传媒

  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇英语教师

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语课程资源观下学生综合语言运用能力的培养被引量：2
2009年
开发和利用英语课程资源是英语教学过程中的重要环节,教师要树立新的课程资源观。本文从英语教材、教师、学生、课内与课外、网络与生活等课程资源出发,阐述了英语课程资源的开发与利用及英语课程资源观下学生英语综合语言运用能力培养的途径。
姜忠平
关键词：英语课程标准课程资源综合语言运用能力
高师英语教师教育专业课程改革的研究与实践被引量：2
2008年
对于在新课改下高师英语教师教育专业课程改革中面临的诸多问题,如,如何调整高师英语教师教育培养目标,如何建构英语教师教育课程新体系、中学英语师资培养模式和英语教师训练方案以及推行"校本研究",建立一种互动的研究与实践机制,以先进的英语教育科学理论指导师范生培养教学研究能力等。邵阳学院外语系进行了研究与实践。本文对此问题阐述了笔者自己的见解。
姜忠平
关键词：教师教育课程设置基础教育改革
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