河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-ZD-046)
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
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- 相关机构：漯河医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于利益相关者的高职高专教育质量保障机制
- 2013年
- 高职高专院校是典型的利益相关者组织,教育质量是高职高专院校发展的生命线,必须充分调动各利益相关者,使其积极参与教育质量保障体系的建构。
- 黄小蕾
- 关键词：利益相关者高职高专教育质量
- 基于利益相关者理论的高校学生评教制度探析
- 2014年
- 学生评教制度是高校教育质量保障体系的重要组成,而学校是一种典型的利益相关者模式,在利益相关者理论视角下审视学生评教制度应该成为高校教育教学管理者关注的问题。
- 魏晓波
- 关键词：利益相关者高校
- 基于教师专业发展的医学院校学习型组织的构建
- 2014年
- 教师专业发展是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程。高职高专医学院校普遍重视教师的专业发展,构建基于教师专业发展的学习型组织将为教师专业发展提供良好的平台和不竭的动力。
- 黄小蕾
- 关键词：教师专业发展学习型组织
- 浅析医学院校学生评教制度的利益相关者参与治理
- 2015年
- 学生评教就是学生参与对教师教学的评价,学生评教制度是指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价,在客观分析评价结果和学生意见的基础上向教师反馈意见并提出改进要求。学生评教制度是医学院校教育质量保障体系的重要组成,而医学院校是一种典型的利益相关者模式,学生是医学院校利益相关者模式中的重要组成部分,对教育质量保障体系的构建具有重要的作用。在利益相关者理论视角下审视学生评教制度应成为医学院校教育教学管理者关注的问题。
- 黄小蕾
- 关键词：利益相关者医学院校学生评教制度
- 利益相关者视野下医学院校教育质量保障的协调机制探析被引量：1
- 2014年
- 依据利益相关者理论,高职高专医学院校是典型的利益相关者组织,教学质量是学校发展的生命线,要实现学校的可持续发展,需要协调各利益相关者的利益并积极发挥其作用,促进学校教育质量的稳步提升。
- 魏晓波
- 关键词：利益相关者教学质量
