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河南省教育厅科学技术研究重点项目([2012]12A630117)

作品数：1 被引量：5H指数：1
相关作者：徐春华更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识分享
  • 1篇内容效度
  • 1篇课程
  • 1篇分享

机构

  • 1篇郑州大学

作者

  • 1篇徐春华

传媒

  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课程微博知识分享的效用研究被引量：5
2013年
为了解课程微博的知识分享效用,该研究以"教学设计师"课程微群为个案,从知识分享的内容效度和传播效度两个方面,分析该课程微博的知识传播分享效用。结果发现:在被统计的微博中,大部分内容是用来传播分享知识的课程相关微博;超过三分之一的微博引起了学生与老师的广泛参与和深入讨论。有影响力的微博个案分析也表明,"问题提出"类微博能引发更多成员参与,并且能激发更多评论。
徐春华
关键词：知识分享内容效度
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共1页<1>
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