山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(J06T09)
- 作品数：3 被引量：28H指数：3
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- 大学生社会实践指导教师内源性激励研究被引量：5
- 2008年
- 内源性激励是较之一般激励更直接、更充分、更持久、更经济的激励方式。为了探讨大学生社会实践指导教师内源性激励的规律,借助管理心理学中的激励理论,在调查统计分析的基础上,建立了大学生社会实践指导教师内源性激励模型,据此提出了改善大学生社会实践指导教师内源性激励的对策。
- 罗公利孟令熙
- 关键词：大学生社会实践指导教师
- 试论新形势下大学生社会实践的形式与内容被引量：9
- 2007年
- 大学生社会实践是高等学校开展人才培养的重要教育形式,其形式多样、内容丰富。大学生社会实践的形式与内容既有区别,又辩证统一;可分为研究型、养成型、服务型三种类型;在选择时应遵循层次性、服务性和教育性原则;应从"创新观念、突出特色,点面结合、全员参与,拓展时空、统筹运作"三个方面努力实现大学生社会实践形式与内容的创新。
- 罗公利聂法良李勇陈刚刘传华葛桦陈洪宗岳学海聂广明孟令熙范延安
- 关键词：社会实践
- 论大学生社会实践基地化建设被引量：14
- 2007年
- 社会实践基地是高校开展社会实践活动的重要依托,它既是大学生认识过程的物质中介,又是大学生知识的拓展地和人格锻造地。实施大学生社会实践基地化建设,要遵循指向性、专业性、共赢性和品牌化原则,要充分利用校内和校外两种资源,努力满足社会发展与学生发展两种需求,全面调动学校、学生和基地单位等多方积极性,探索多元化的建设途径。
- 聂广明罗公利聂法良
- 关键词：大学生社会实践基地
