江苏省教育科学“十二五”规划项目(A-2011-14)
- 作品数：6 被引量：39H指数：2
- 相关作者：王永辉尤佳春张璇尔宝库胡大华更多>>
- 相关机构：江苏开放大学江苏广播电视大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- HKU SPACE的办学经验及其对开放大学建设的启示被引量：2
- 2013年
- 香港大学专业进修学院(HKU SPACE)是香港继续教育的成功实践者,一直以来,它坚持从社会需求出发办学,根据成人学习者的特征和需求开发和设计课程,在办学理念上不断创新和发展,取得了成功。同时它采取高效的公司化运作管理模式,建立国际化的合作办学体系,创建可靠的质量保障制度,保持与香港终身教育的"立交桥"衔接与并行,形成了与香港资历架构相一致的特色继续教育模式。HKU SPACE的办学经验,对于当前开放大学的建设具有一定的借鉴作用。建设开放大学,既要立足国情,继承和保持中国远程开放教育的特色;同时更要吐故纳新,广泛吸取世界远程教育发展的经验。
- 王永辉
- 关键词：继续教育SPACE
- 江苏开放大学教务管理系统设计与开发被引量：2
- 2013年
- 江苏开放大学教务管理系统以信息标准化、用户中心为原则,支持多类型、多层次、多元化办学需要,具有包容性和可扩展性。系统建成后将具有开放性、灵活性、个性化、全过程和多任务的特色,满足开放大学的教务管理需要。经过一年多年研究开发,江苏开放大学教务管理系统已初具规模。
- 尔宝库
- 关键词：教务管理信息系统
- 论开放大学的教学文化建设被引量：2
- 2014年
- 教学文化建设是开放大学内涵建设的重要方面,它不仅是对过去远程开放教育教学理论、教学经验、教学制度的一种文化继承、文化反思和文化扬弃,更是一种对未来教学的文化创造。建设开放大学的教学文化,对于培养教师的专业精神,建立远程教学共同体,提升教育教学质量,探索新型开放教学模式具有重要意义。建设开放大学的教学文化,必须以人为本,坚持师生在文化建设中的主体地位,以创新的文化观念为引领,坚持特色化的建设路径。
- 王永辉
- 关键词：教学文化文化创新
- 基于学习支持服务理论的网上教学交互策略选择被引量：11
- 2012年
- 学习支持服务是网上学习能否成功的关键要素。有效的网上教学交互是学习支持服务的主要内容,是保证网上学习有效发生、促使学生达到学习目标的关键因素。实践中,网上教学交互存在诸多不足,缺乏明确师生对应关系及主动助学设计和教学策略的有效运用。为进一步优化网上教学交互的支持服务策略,有必要促进教师群体的观念更新;建立明确的网上师生对应关系与比例;针对成人学习方式,强化交互设计;根据成人学习需求,提供有效、即时的交互支持。
- 张璇
- 关键词：学习支持服务网上教学教学交互交互策略
- 省域学分银行的构建实践与策略探究——以“江苏省终身教育学分银行”试行为例被引量：21
- 2014年
- 学分银行是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要措施和有效抓手,能够为搭建终身学习"立交桥"提供重要支持。加快学分银行建设是广播电视大学向开放大学战略转型的重要举措之一。江苏省终身教育学分银行在学员注册、组织架构、学分管理、学分转换方面进行了一定的探索、试行与实践,也遇到了发展中的问题。制定标准,开发平台是推进省域学分银行建设的工作重点。
- 尤佳春
- 江苏开放大学课程建设的项目管理与质量保障初探被引量：1
- 2013年
- 开放大学的课程建设是教学的基础性工作,它直接关系着学校办学的社会影响力和经济效益。课程建设涉及多个部门,应将课程建设作为一个工作项目,进行高效的计划、组织、指导和控制,实现课程建设的全过程动态管理和目标综合协调与优化,同时,必须采用一个统一、规范的工作流程进行质量管理,保证课程建设的顺利完成。
- 胡大华
- 关键词：课程建设项目管理
