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广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2008MSZ008)

作品数:4 被引量:6H指数:1
相关作者:黄海峰梁承良龚文静冯新宇周颖更多>>
相关机构:柳州职业技术学院更多>>
发文基金:广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇院校
  • 3篇实践教学
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇示范性高职
  • 2篇示范性高职院...
  • 2篇思政
  • 2篇思政课
  • 2篇思政课实践教...
  • 2篇范性
  • 1篇职教
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实用主义哲学
  • 1篇教育
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育思想
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职教育实践

机构

  • 4篇柳州职业技术...

作者

  • 1篇姜献生
  • 1篇梁承良
  • 1篇欧勇芬
  • 1篇欧阳娟
  • 1篇苏亮乾
  • 1篇黄海峰
  • 1篇郭星
  • 1篇周颖
  • 1篇冯新宇
  • 1篇龚文静

传媒

  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇传承
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
杜威实用主义哲学及教育思想对高职教育实践教学的启示被引量:6
2010年
本文首先从杜威实用主义哲学产生的时代背景、理论依据、主要观点、历史局限等方面展开论述,进而对其教育思想的实质进行解读,认为实践即是生活、生长,也是社会实践,要以活动为载体,最后提出高职院校实践教学必须主动融入社会、认真体验生活、创新活动载体及强化工学结合等观点。
黄海峰梁承良
关键词:实用主义哲学教育思想高职院校实践教学
工学有机结合,不断提高示范性高职院校思政课实践教学实效性
2009年
文章以马克思主义关于实践的观点作为指导思想,联系工学有机结合的职教改革背景,运用德里达解构主义理论中关于消解二元对立与杜威实用主义哲学对德育教育的方法论作为依据,在此基础上从加大支持力度、加快建设进度、加深改革程度等几个方面对示范性高职院校思政课实践教学改革提出具体对策。
冯新宇姜献生欧勇芬
关键词:示范性高职院校思政课实践教学
对工学结合人才培养模式的诠释与重构
2009年
本文首先试图运用哲学诠释学理论,在对工学结合人才培养模式的思想渊源和发展筒史进行探寻的基础之上,再借鉴解构主义的方法对其进行解析,最后提出通过以学带工、以工促学与二元主体的原则,消解工学二元对立,重构一种工学有机结合的新模式。
龚文静苏亮乾
关键词:工学结合
示范性高职院校思政课实践教学现状及问题分析
2009年
本文在通过实地认真调查研究的基础之上,首先对广西示范性高职院校建设情况进行简要介绍,然后用渐入正轨、不断探索、积极参与对示范性高职院校思政课实践教学的发展现状进行概括,最后详细分析具体存在着实际落后于形势的问题,包括思想理念、基本建设、方式方法及示范带动等方面,从而为下一步提出解决办法提高参考、借鉴依据。
周颖欧阳娟郭星
关键词:示范性高职院校思政课实践教学
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