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江苏省高等教育教改立项研究课题(J090502)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：程妍涛张建波更多>>
相关机构：常州工学院更多>>
发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇托幼机构
  • 1篇教学体系
  • 1篇教养
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇教学
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇常州工学院

作者

  • 1篇程妍涛
  • 1篇张建波

传媒

  • 1篇理论观察
  • 1篇教育导刊（下...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
艺术型学前教育专业实践教学体系的构建与应用——以常州工学院为例被引量：1
2011年
实践教学是高校培养"应用技术型"人才的重要教学环节。本文从实践教学的目标体系、内容体系、保障体系和评价体系四方面构建了艺术型学前教育专业实践教学的理论体系,并提出具体的应用措施,展现了艺术型学前教育专业实践教学改革的新思域。
张建波
关键词：学前教育专业实践教学体系
丹麦的自然幼儿园及其教养理念被引量：2
2011年
一、丹麦自然幼儿园的创建 在丹麦,《丹麦社会服务法案》和《国家教养学习计划》均规定,托幼机构的总目标是为儿童的发展提供支持,与儿童的父母共同为儿童提供教育的、保育的和社会的设施。
程妍涛
关键词：教养社会服务托幼机构儿童
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