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吉林省教育科学“十五”规划课题(B415050)

作品数:3 被引量:13H指数:3
相关作者:张潭崔永学刘玉平更多>>
相关机构:吉林师范大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇心理
  • 3篇逆反
  • 3篇逆反心理
  • 2篇大学生逆反心...
  • 2篇学生逆反心理
  • 1篇德育
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇思想教育
  • 1篇两课
  • 1篇两课教学
  • 1篇教育
  • 1篇教学

机构

  • 3篇吉林师范大学

作者

  • 1篇张潭
  • 1篇刘玉平
  • 1篇崔永学

传媒

  • 2篇吉林省教育学...
  • 1篇吉林师范大学...

年份

  • 3篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“两课"教学中大学生逆反心理的原因及解决对策被引量:3
2006年
大学生的逆反心理在“两课”教学中是客观存在的,并直接影响着“两课”的教学效果。分析大学生对“两课”教学逆反心理产生的原因,探求解决对策是深化“两课”教学改革、提高教学质量的有效途径。
刘玉平
关键词:逆反心理
大学生逆反心理现象分析被引量:6
2006年
大学生逆反心理现象是客观存在的,在德育工作中学生的逆反心理表现较为明显,在一定程度上降低了德育的实效。分析大学生逆反心理现象产生的原因、特点、表现、危害,寻求解决对策,消除大学生的逆反心理,增强高校德育的实效性,是每个德育工作者面临的一个重大的现实课题。
张潭
关键词:逆反心理德育实效性
大学生对思想教育逆反心理的成因及解决对策研究被引量:4
2006年
本文分析了大学生对思想教育逆反心理的成因,并提出了具体的解决对策,为提高德育实效提供参考。
崔永学
关键词:大学生逆反心理
共1页<1>
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