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提高玉米秸秆饲用价值方法的研究进展被引量：4: 2012年; 我国玉米秸秆资源丰富,年产量约2亿t,是反刍动物重要的粗饲料来源。秸秆作为饲料,限制因素是粗蛋白含量低、粗纤维含量高,如何提高秸秆饲用价值是利用秸秆作饲料的前提。为此,综述了提高秸秆饲用价值的方法,包括影响玉米秸秆饲用价值的农学因素、物理学处理方法、化学处理方法、生物学处理方法。玉米品种、收获期、与豆科作物间作及收获后秸秆贮存方式等农学因素均影响秸秆饲用价值,可以通过合理的农艺操作获得饲用价值较高的秸秆,并且简单易行;构建复合菌系转化秸秆是生物学方法处理秸秆的发展趋势。; 陈玉香陈静佟金周道玮; 关键词：玉米秸秆饲用价值

中药渣的生物学处理方式研究进展被引量：11: 2016年; 伴随着我国中药材产业的蓬勃发展,大量的中药渣也随之产生。早期中药渣的处理多采用填埋、焚烧、堆放等方法,造成了环境的污染和资源的巨大浪费。近年来发展起来的生物学方法处理中药渣具有无污染、高效率、高收益等显著优点。文章主要从中药渣制备乙醇、堆肥处理、固态发酵生产蛋白饲料、栽培食用菌四个方面介绍中药渣的生物学处理与利用方式,并对中药渣的处理与应用进行讨论和展望。; 马丽娜陈静吴志伟佟金陈玉香; 关键词：中药渣生物乙醇堆肥固态发酵

多拷贝策略在增强目的基因表达中的应用被引量：8: 2016年; 作为基因工程领域增强目的基因表达的一种有效手段,多拷贝策略日益受到分子生物学研究者的青睐。该策略分为3种方式:表达盒多拷贝、目的基因多拷贝和启动子多拷贝,目前基因工程领域3种方式均有运用。实现多拷贝的方法有5种,分别是随机定向串联法、PCR扩增串联法、接头连接法、同尾酶法和化学合成法。多拷贝策略是通过分子生物学手段对基因工程菌目的蛋白质表达进行改良的一种方法,已有多项研究证明了该策略的可行性,该策略对基因工程起到了良好的补充作用,使得转基因产物产量更符合工业生产的需要。; 吴志伟徐立新佟金陈玉香; 关键词：启动子目的基因

一株产乙酰酯酶细菌筛选、鉴定及酶学性质研究被引量：3: 2012年; 【目的】利用筛选培养基,从肉牛瘤胃液中分离筛选产乙酰酯酶的细菌菌株,并研究菌株的产酶特征。【方法】利用厌氧培养技术,以木质素为唯一碳源,筛选并驯化所得菌株。根据菌株16S rDNA序列分析、革兰氏染色、伊红美蓝培养基培养、甲基红试验和柠檬酸盐利用试验,鉴定菌株。采用对-硝基苯乙酯测定酶活力。【结果】筛选得到产乙酰酯酶活力较高细菌菌株RB1,初步鉴定为Escherichia coli。菌株RB1的生长曲线表明,0 42 h为菌株的延迟期,42 60 h为菌株的对数期,60 66 h为菌株的稳定期,66 86 h为菌株的衰亡期。菌株所产乙酰酯酶最适温度为40°C,最适pH为8.0,在最适温度与pH条件下,培养基中添加玉米秸秆粉,乙酰酯酶最高酶活力达到0.52 U/mL。【结论】筛选获得产乙酰酯酶的细菌菌株RB1,其乙酰酯酶活力高于已报道的菌株,是一株具有研究和应用潜力的产乙酰酯酶的菌株。; 陈静邢岩周皓芹佟金陈玉香; 关键词：酶学性质

1株来自瘤胃液菌株RB1在降解秸秆中的作用: 2013年; 木质纤维素中木糖残基大量乙酰化,导致半纤维素的降解受阻。半纤维素支链水解断裂,可以解除其空间位阻效应,利于木质纤维素彻底降解。采用产乙酰酯酶活力较高的菌株RB1降解玉米秸秆和水稻秸秆。研究结果表明,菌株RB1对玉米秸秆和水稻秸秆中半纤维素降解率分别高达53.87%和51.67%。同时该菌株对秸秆中木质素降解率分别达到35.50%和35.01%。该菌株与其他降解纤维素能力较强的菌株共同发酵,会对木质纤维素类物质有更高降解率。该菌株在生物转化木质纤维素类物质方面,具有一定的潜在应用价值。; 杨梅玉徐立新王庆洲佟金陈玉香; 关键词：瘤胃细菌玉米秸秆水稻秸秆

一组厌氧真菌菌系产阿魏酸酯酶的初步研究被引量：1: 2012年; 利用玉米秸秆粉为唯一碳源的筛选培养基,从肉牛瘤胃液中筛选构建了一组厌氧真菌菌系,研究了该菌系产阿魏酸酯酶的特征。阿魏酸酯酶的最适pH为8.0,最适温度为40℃,最高酶活力为19.1 mU/mL,在pH 6.0～8.0及35～45℃之间,酶活性保持相对稳定。Mg2+对酶活力具有激活作用,Fe2+、Cu2+、Fe3+等均抑制酶活力。; 周皓芹杨梅玉佟金陈玉香; 关键词：厌氧真菌阿魏酸酯酶产酶特性

蚯蚓与有机质分解的激发效应关系研究进展被引量：3: 2013年; 激发效应是有机质分解过程中的一种现象。为此,综述了激发效应研究的现状和产生的机理。蚯蚓作为土壤生态系统重要的食碎屑者,与有机质分解过程的激发效应密不可分,因此探讨了蚯蚓活动对土壤微生物群落结构的影响、蚯蚓与有机质分解的激发效应关系,指出了今后关于蚯蚓与有机质分解激发效应关系的重点研究内容。; 王庆洲徐立新杨梅玉佟金陈玉香; 关键词：有机质分解蚯蚓

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国家教育部“985工程”(450091001009)