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宁夏大学科学研究基金资助(N0531)

作品数：2 被引量：26H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇师专
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业生涯
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 1篇宁夏大学

作者

  • 1篇王建虹

传媒

  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对教师专业发展与教师职业生涯规划的思考被引量：26
2007年
教师的专业发展已经成为教育界广为关注的话题。教师的职业生涯发展如何,决定教师的生命质量和教育质量,因此,应从整体上对教师职业加以审视。促进教师在其职业生涯的所有阶段中的专业发展,有利于不同水平的教师的成长与发展。教师职业生涯规划可以促进教师的专业发展。
王建虹
关键词：教师职业生涯规划
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共1页<1>
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