安徽省自然科学基金(1308085MG110)
- 作品数：4 被引量：94H指数：4
- 相关作者：古继宝吴剑琳王茜吴蔚何昌清更多>>
- 相关机构：中国科学技术大学更多>>
- 发文基金：安徽省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 我国研究生分类培养的理念、实践与困惑被引量：17
- 2015年
- 科学学位研究生以科研创新能力提升为核心,专业学位研究生以职业实践能力提升为核心的分类培养目标,已经得到了政策层面、学者及教育管理者的认同。清华大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学等高校在分类培养过程中进行了有益的探索,形成了各具特色的培养体系。我国研究生分类培养改革还面临着需要进一步解决的问题,在理论和实践层面要继续深入研究和探索以完善我国高质量研究生分类培养体系。
- 吴蔚何昌清古继宝
- 关键词：核心能力研究生培养
- 导师指导风格对研究生创造力培养的影响研究——学生个人主动性的调节作用被引量：55
- 2013年
- 采用实证研究探索导师支持型和控制型指导风格对研究生创造力的影响,并分析研究生个人主动性对上述关系的调节作用。实证研究结果显示,支持型和控制型导师指导风格均有利于研究生创造力的发展,且研究生的个人主动性调节了控制型指导风格与研究生创造力之间的关系。
- 王茜古继宝吴剑琳
- 社会网络与科研自主性对研究生创新能力培养的影响研究被引量：16
- 2014年
- 研究生创新能力培养受到社会网络与科研自主性等诸多因素的影响。本项研究考察了研究生的三类社会网络(导师网络、同学网络与外部专家网络)以及科研自主性对研究创新能力培养的影响。选取216个研究生样本,通过问卷调研,数据分析的结果显示:三类研究生社会网络都正向影响研究生的创新能力培养,但与科研自主性的交互作用显示出差异,其中:同学网络与科研自主性的交互效应不显著,导师网络与科研自主性的交互效应为正,而外部专家网络与科研自主性的交互效应为负。
- 张雁冰张淑林刘和福古继宝
- 关键词：社会网络
- 基于内容分析法的研究生导师指导职能研究被引量：11
- 2013年
- 采用内容分析法,以1999-2011年间"优秀博士学位论文"指导教师发表的有关导师指导研究生的文献为样本,在Kram导师指导职能模型的基础上,提炼总结了优博导师的指导经验和方法,建构研究生导师指导职能模型,提炼导师指导的关键要素。研究结论将为导师指导研究生提供借鉴参考,为研究生培养单位的导师培训和导师测评工作提供思路。
- 王茜古继宝吴剑琳
