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福建省教育厅社会科学研究项目(JBS10333)

作品数：3 被引量：4H指数：2
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相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇动机
  • 2篇中外教师
  • 2篇中外教师合作
  • 2篇中外教师合作...
  • 2篇外教
  • 2篇教师
  • 2篇教师合作
  • 2篇教师合作教学
  • 2篇高职
  • 2篇合作教学
  • 2篇ARCS动机...
  • 1篇学习动机
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学研究与探...
  • 1篇教学策略

机构

  • 3篇福建华南女子...
  • 2篇三明学院

作者

  • 3篇黄飞
  • 2篇李梅兰

传媒

  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇琼州学院学报
  • 1篇陇东学院学报

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
ARCS动机模型视角下基于中外教师合作教学的实证研究——以福建华南女子职业学院为个案被引量：2
2012年
本研究基于ARCS动机模型对高职学生"综合英语"课程进行为期两周的中外教师合作教学,通过收集问卷调查数据分析该模型中影响动机的四个因素及其项下教学策略对高职学生动机的激发程度及其原因,以期对高职英语教学有所启示。研究结果表明:基于ARCS动机模型的教学设计能在一定程度上提高高职学生英语学习的动机强度;中外教师合作教学模式能实现中外教师优势互补,是解决高职学生动机问题的有效途径之一。
黄飞乐荣妹
关键词：ARCS动机模型中外教师合作教学高职学生
基于ARCS动机模型的中外教师合作教学研究与探索被引量：2
2011年
本研究首先阐述ARCS动机模型的涵义和教学策略,继而论述中外教师合作教学相关研究,最后基于ARCS动机模型视角下一项中外教师合作教学的行动研究,分析如何把ARCS动机模型的教学策略应用到中国高职英语教学设计中以提高学生学习动机。
黄飞李梅兰
关键词：ARCS动机模型中外教师合作教学教学策略学习动机
高职英语自由谈话课的设置研究与探索
2012年
本文从理论和实践上阐述该门课程的设计思路、具体操作方法和实施效果,以期为高职英语口语教学改革提供一点建议。
黄飞李梅兰
关键词：高校英语教学教学模式
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