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江西省教育科学“十一五”规划课题(09ZD044)

作品数:4 被引量:10H指数:2
相关作者:陈付龙陈富国曾辉任嫦勤李明更多>>
相关机构:南昌工程学院江西农业大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金江西省社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇公共意识
  • 1篇当下
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇中国现代性建...
  • 1篇少年
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇启蒙
  • 1篇启蒙理性
  • 1篇青少年
  • 1篇昙花一现
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇教育
  • 1篇基点
  • 1篇价值观
  • 1篇公共
  • 1篇公共领域

机构

  • 4篇南昌工程学院
  • 2篇江西农业大学

作者

  • 3篇陈付龙
  • 1篇熊涛
  • 1篇陈富国
  • 1篇李明
  • 1篇任嫦勤
  • 1篇曾辉

传媒

  • 2篇宜春学院学报
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
公共意识培育:思想政治教育的新基点被引量:3
2011年
公共意识是当代生活世界中使用较频繁的一个词汇,培育现代公共意识,促进社会和谐发展,既是改善公共生活、建构公共秩序的基础和关键,也是现代思想政治教育的本质要求和其保持与时俱进的理论品格的重要体现。因此,在新时期,作为中国社会所特有的社会化模式,现代思想政治教育如何顺应社会发展的需要,培育当代中国公民的公共意识,促进人的社会化,夯实社会和谐发展的人学基础,基于此,分析和探讨文章对现代思想政治教育在公共意识培育中的价值、应把握的原则及应然路径是亟待探讨的问题域。
任嫦勤曾辉李明
关键词:公共领域公共意识思想政治教育
论中国现代性建构的变奏
2012年
受西方后现代思潮影响,自20世纪90年代以来,中国出现了反现代性思潮。在全球化时代,摆脱情绪化、表面化和简单化的问题分析,审视中国境遇下的现代性问题,仍然是一个值得重视的课题。审视中国现代性的建构,它并不是业已完成的事业,也不是无法规避的危险陷阱,而是一项未竟事业,改革开放的全面深入推进是实现中国现代性建构的重要途径和现实抉择。
熊涛陈付龙
关键词:启蒙理性
困境与出路:青少年文化建设的当下透视被引量:6
2010年
青少年文化表征的是青少年的生存样式。文章在观照青少年文化建设的现状,即即时与长远共存、自由与重负共生、批判与消费共在的基础上,管窥其日益式微的文化自觉、道德虚无的文化心态、背离颠倒的文化异化之困境,试图提出整合多元价值、捍卫精神价值、重建精神家园之路径。
陈富国陈付龙
关键词:青少年文化建设价值观
我国公共意识生长的政治图谱分析被引量:1
2012年
政治发展是影响公共意识生长的一个关键变量,从政治发展视域解读,我国公共意识生长呈现出封建君主专制时期的附魅遮蔽,晚清民国时期的昙花一现,中共革命化执政时期的混沌萌生和中共建设性执政时期的理性确证的一幅清晰政治图谱。
陈付龙
关键词:公共意识昙花一现
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