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医学生亲密社会网络特征影响因素分析被引量：2: 2013年; 目的了解大学生个人亲密社会网络特征,为开展大学生性教育提供参考。方法对分层整群抽取的四川省3所医科院校2 757名医学生进行问卷调查,使用Logistic回归分析亲密社会网络的影响因素。结果调查对象的3位网络成员均以女性(66.3%,56.2%,52.8%)和高中同学(31.7%,34.1%,31.6%)为主。医学生亲密社会网络的影响因素包括调查对象的性别、家庭居住地、年级、月生活费、专业,网络成员的性别、年龄、关系类型,以及与网络成员认识时间、见面频率(P值均<0.05)。结论多数医学生具有亲密社会网络。可利用医学生社会网络特征,开展行之有效的性教育。; 杨义叶运莉杨艳芳孙渤星梁洪波林蕴智贾鹏丽许宏艳罗艳彭述玲朱秋洪; 关键词：性教育

计算机辅助下医学院校新生性行为影响因素调查研究: 2018年; 目的了解医学院校新生性行为发生情况及其影响因素,为医学类院校有针对性地开展性教育提供理论依据。方法分层整群抽取4所医学院校的564名大学新生,采用计算机辅助自填问卷法(CASI),调查性相关知识、态度、行为,并对性行为发生的影响因素进行Logistic回归分析。结果医学院校新生的性生殖健康知识平均得分率为70.2%,其中最高的是性健康知识(80.5%),最低的是避孕知识(56.7%)。性态度平均认同率为39.9%,其中最高的是工具性得分率(62.8%),最低的是交流性得分率(28.9%)。6.9%的新生承认发生过性行为,男生(13.1%)报告率高于女生(2.2%)(P<0.01),在校月生活费高于1500元组的报告率显著高于1000～1499元组(P<0.01)。Logistic回归分析显示:性行为发生的危险因素是男性(OR=4.824)、避孕知识水平高(OR=1.878)、性病及防治知识水平高(OR=1.768)、宽容性大(OR=3.505)。结论医学院校新生性生殖健康知识不全面,性态度总体趋于保守;对待性关系的宽容性越低,越不可能发生性行为,故高校在开展性安全教育的同时,注重培养医学院校新生树立正确的性观念,以降低高危性行为的发生率。; 余红梅廖芮饶静王华平黎冉叶运莉杨帆李彦霖杨义; 关键词：性行为影响因素医学院校新生

大学生首次及高危性行为的调查研究被引量：4: 2013年; 对四川省5所高校整群随机抽取4 261名在校学生进行自填式问卷调查。旨在了解大学生首次性行为和不安全性行为发生状况,以期为高校开展大学生性健康教育工作提供依据。其中562名已经发生性行为的学生问卷的有关性行为问题被纳入分析。研究表明,大学生不安全性行为报告率较高,高校应重视和加强大学生性健康教育,应因人而异地达到帮助学生正确地认识性,增强责任感,主动地维护自己的身心健康的目的。; 叶运莉杨义熊伟刘娅; 关键词：大学生性行为性健康教育

依据性行为地理网络特征开展大学生性教育被引量：2: 2014年; 目的:了解大学生性行为地理网络特征,为基于性行为地理网络特征的性教育提供针对性建议。方法:对4081名大学生进行问卷调查,并进行性行为地理网络单因素及多分类logistic回归分析。结果:13.8%的调查对象承认有过性行为,初次性行为和最近半年性行为的地点均以学校周围(37.1%、21.8%)和离学校较远的宾馆(28.3%、15.9%)为主。多因素分析显示初次性行为地理网络的影响因素为学校所在地,学校所在地为"省会城市"者更容易在"宾馆"发生初次性行为(P<0.01);最近半年性行为地理网络的影响因素为年级、恋爱情况以及初次性行为地理网络(P<0.05)。结论:可依据大学生性行为地理网络特征,从性行为发生地点着手,开展行之有效的性教育。; 杨义廖芮王华平孙渤星梁洪波林蕴智贾鹏丽许宏艳罗艳彭述玲朱秋洪; 关键词：大学生性行为性教育

应用社会网络分析法选择大学生性教育同伴教育者的研究被引量：8: 2016年; 目的通过社会网络调查与分析，结合“关键人物”本人意愿，确定性教育同伴教育者。方法 2014年3月通过自填式问卷调查，收集四川省成都市某中医药大学2个班119名大学新生人口学信息、个体社会网络以及“以班级为单位”的整体社会网络信息，运用SPSS 23.0软件对人口学信息进行描述分析，UCINET 6软件分析社会网络并绘制网络示意图。结果调查对象最主要的行为亲密和私密话题网络成员是大学同学，调查对象能够获得大学同学经济支持、与其外出玩耍和聊私密话题的比例分别为95.8%（114/119）、96.6%（115/119）和91.6%（109/119）。调查对象向大学同学寻求健康咨询的比例为89.1%（106/119）。2个班共确定性教育同伴教育者17人，其中10人为班干部。结论大学同学是大学生最重要的社会网络成员，社会网络分析可确定合适的同伴教育者。; 杨义邓华杨帆李彦霖; 关键词：社会网络分析同伴教育性教育大学新生

四川省5所高校大学生性行为调查被引量：31: 2015年; 目的了解四川省大学生性行为发生情况及其影响因素,为高校开展性健康教育工作提供参考依据。方法分层整群抽取四川省3所医学和2所普通院校的4 081名大学生,采用问卷调查性行为发生情况,对影响因素进行多分类Logistic回归分析。结果 13.8%的大学生承认发生过性行为,其中9.6%,1.0%和0.6%分别与异性、双性和同性＂朋友＂有过性行为。异性朋友间性行为的危险因素为年龄（OR=1.16）、非医学类专业（OR=1.51）,保护因素为女性（OR=0.34）、每月生活费为〈500元（OR=0.29）和500~999元（OR=0.54）以及未恋爱（OR=0.10）;双性性行为的危险因素为非医学类专业（OR=2.25）,保护因素为女性（OR=0.14）以及每月生活费为500~999元（OR=0.28）;同性性行为的保护因素为年龄增长（OR=0.60）以及每月生活费为500~999元（OR=0.37）。结论大学生中的高危性行为现状不容忽视。双性性行为者很可能作为＂桥梁＂人群,将HIV从高危的同性性行为者向普通的异性性行为者传播。; 杨义叶运莉杨艳芳梁洪波程强孙渤星林蕴智贾鹏丽朱秋洪; 关键词：性行为健康教育

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教育部人文社会科学研究基金(12YJC840050)