2024年11月29日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
山东省教育科学“十二五”规划课题(2011GG042)
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
相关作者:
尹海燕
更多>>
相关机构:
山东女子学院
更多>>
发文基金:
山东省教育科学“十二五”规划课题
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
会议论文
领域
1篇
哲学宗教
1篇
文化科学
主题
1篇
意识形态
1篇
政治
1篇
主义
1篇
主政
1篇
文明
1篇
文明成果
1篇
马克思主义
1篇
民主
1篇
民主政治
1篇
教学
1篇
《概论》
1篇
《概论》课
1篇
《概论》课教...
机构
2篇
山东女子学院
作者
1篇
尹海燕
传媒
1篇
当代继续教育
年份
1篇
2014
1篇
2013
共
1
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
马克思主义价值实现的启示
考察马克思主义当代价值实现的状况,总结和反思马克思主义历史价值实现的经验教训及其启示,可以以史明今,明确价值实现的科学方法和思路,达到事半功倍的效果。本文从做好意识形态工作、改革落后生产关系、加强党的建设、实行民主政治和...
尹海燕
关键词:
意识形态
民主政治
文明成果
文献传递
将十八大精神融入《概论》课教学的路径分析
被引量:1
2013年
《概论》课是直接传授和解读党的方针政策的专门课程,是宣传主流思想的主渠道。本文分别从坚持"立德树人"的教学原则、培养学生坚定"三个自信"、借助十八大报告讲透讲实理论三个方面进行论述,分析将十八大报告精神融入《概论》课教学的路径,以期助力实现"推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑"的目的。
尹海燕
关键词:
《概论》课
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张