湖南省哲学社会科学基金(13YBA097)
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
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- 乡土教材的三对矛盾及其消解被引量：3
- 2014年
- 乡土教材作为教科书中的特殊一员,它内生着地方化与国家化、本土化与国际化、一元化与多元化的三对矛盾。此研究通过对矛盾双方的分析,提出了家国同构、国际视野下的本土行动和深层一体化下的表层多元化等消解之道,以期为未来乡土教材的发展提供借鉴。
- 李新宿丽萍
- 关键词：乡土教材消解
- 国学保存会与清末乡土教科书之编撰被引量：5
- 2014年
- 20世纪初,一些先进分子发起成立"国学保存会",以"发明国学,保存国粹"为宗旨。开展乡土教育与编撰乡土教材,是保存国粹的途径之一。"国学保存会"按照《奏定学堂章程》中关于乡土内容的规定,开展乡土教科书编撰的理论与实践探索,先后编辑出版了系列乡土地理、历史、格致等教科书。这批教科书具有鲜明的时代特征,激扬着"由乡及国"的爱国情怀,在清末乡土教科书中独树一帜。
- 李新
- 关键词：清末
- 对百年乡土教材目标定位变化的检视被引量：2
- 2014年
- 从将乡土教材定位为救国救难的利器加以实施到将乡土教材作为统编教材的补充以适应地区差异的需要,这一过程说明了百年乡土教材目标定位的变化,也说明了不同时期对乡土教材的期许。社会需要的影响、国家意志的介入和教育思潮的推动等促成这一变化。今后乡土教材发展的定位首先应基于乡土知识的习得与乡土文化的熏陶,在此基础上获得对乡土的认同,最后以乡土教材为手段,实现重建中国人失落的"精神家园"之目标。
- 李新
- 关键词：乡土教材
- 论清末乡土教材出版的几个问题被引量：2
- 2014年
- 清末乡土教材在出版方面存在诸多未厘清的问题,文章仅就清末乡土教材产生的动因、出版的政策依据、现存最早的乡土教材以及清末乡土教材的编撰群体和成书数量进行初步探讨,以期还原清末乡土教材出版的概貌,也为当今编撰乡土教材予以参考。
- 李新
- 关键词：清末乡土教材出版
