全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(AYA010034)
- 作品数：95 被引量：1,027H指数：18
- 相关作者：张剑李龙徐英卓周勇章国英更多>>
- 相关机构：华中科技大学内蒙古师范大学江门市广播电视大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家自然科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字电子电信更多>>
- 教育技术学科知识体系的构成——三论教育技术学科的理论与实践被引量：29
- 2004年
- 教育技术学科的知识体系可以从学科的内涵、理论框架和研究领域三方面来进行讨论。学科的内涵用“学科树”形象地表示 ,理论框架由本体论、核心论、过程论、资源论和绩效论五部分构成 。
- 李龙
- 关键词：教育技术学科知识体系
- 解析高校教育技术中心的职能与任务被引量：24
- 2003年
- 该文作者总结多年来教育技术工作的点滴经验,套用AECT 94定义的表述形式,针对学习过程和学习资源,按照五个范畴逐个解析出高校教育技术中心的工作职能和任务,供教育技术中心的同行们参考。
- 孙祯祥
- 关键词：高校教育技术中心教学设计教材建设
- 光线示波器振动子阻尼比确定方法的研究被引量：1
- 2003年
- 针对光线示波器振动子阻尼问题 ,进行了理论分析、研究及经验总结 ,给出了调整振动子阻尼比的简捷方法。结果表明 ,该方法能够在较短的的时间内 ,保证振动子的阻尼比为 0 .70 7,满足了不失真记录的要求 ,应用方便 ,对光线示波器的正确使用具有指导意义。
- 冯德虎
- 关键词：光线示波器阻尼比误差分析
- 教育技术学科的定义体系——一论教育技术学科的理论与实践被引量：39
- 2003年
- 有关教育技术的相关概念应该由不同层面的定义分别来表述 ,然后由它们组成完整的定义体系 ,对教育技术学科作出全面的阐释。教育技术学科的定义体系由教育技术本质的定义、教育技术实践层面的定义和教育技术理论层面的定义所组成 。
- 李龙
- 关键词：教育技术学科
- Web教学平台中的服装结构CAD系统研究被引量：1
- 2004年
- Web数字化环境下,服装结构CAD的设计、编辑、传输、显示及可重用性问题是服装教学资源建设过程中的重要技术之一。本文论述了一种基于XML、ActiveX、JAVA技术实现的网络服装结构CAD解决方案─WCADSD1.0。
- 黄敏张剑
- 关键词：网络教学资源服装结构CAD技术
- 基于信息化进程的《现代教育技术》公共课的理论与实践探讨被引量：1
- 2006年
- 面向教育信息化趋势,教育技术领域呈现出“百家争鸣”的学术动态和“春秋战国”式的领域之争。基于教育信息化进程和新课程标准的挑战,教师教育技术素质受到普遍重视。探讨了基于信息化进程的教育技术公共课的理论研究与实践探索,阐述了对《现代教育技术》公共课的课程标准、教学目标、教学尝试及其理论依据。最后提出了基于课题研究而提出的教育技术公共课改革方向,以及面向基础教育信息化教育技术学科发展的专业化方向和培养目标。
- 孙西朝
- 关键词：教育技术学科公共课教育信息化现代教育技术
- 基于WWW技术的积件系统研究被引量：4
- 2004年
- 该文基于迅猛发展的WWW技术,提出了积件系统框架模型,把积件基元信息划分为原予积件、分子积件和呈现方式积件,设计了积件资源的编码方式,给出了数据库与磁盘目录相结合的积件资源库组织和管理方法,探讨了积件的组合平台和呈现界面等相关技术,从而为积件系统的开发建设提供了一个较为系统的解决方案。
- 王纯贤朱家诚董玉革
- 关键词：WWW技术积件系统磁盘目录计算机辅助教学教学质量
- 智能化网络教学系统模型研究被引量：17
- 2007年
- 针对现有网络教学系统的不足,提出并建立了一个智能化的网络教学系统模型,该模型可根据学生的特点动态建立个性化的学习环境,能够真正实现个别化教学。文中详细描述了系统的体系结构模型以及智能教学中知识模型、学生模型、教学模型和交互模型的构建方法。
- 周勇徐英卓
- 关键词：智能化网络教学
- 关于我校《计算机应用基础》教学的几点思考被引量：2
- 2003年
- 本文对《计算机应用基础》公共课存在的现状和问题进行了分析,并结合教学实践提出了改革的思路和对策,以适应素质教育的要求,提高教学质量,增强学生的适应能力.
- 聂敏
- 关键词：《计算机应用基础》结合教学公共课素质教育
- 中小学信息技术教师培养研究被引量：2
- 2004年
- 本文提出当前计算机教育专业应从“计算机专业知识能力、教学设计能力、教学实践能力和教育教学研究能力”四个方面着手培养适应中小学信息技术教育的合格师资,并论述了这四种能力培养的课程体系。
- 龚静
- 关键词：信息技术教育师范生课程体系
