教育部人文社会科学研究基金(13JD710011)
- 作品数：3 被引量：13H指数：1
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- 构建“三个面向”的思想政治教育内容体系被引量：1
- 2013年
- "三个面向"是邓小平教育思想的核心和精髓,是面向现代化的现实性、面向世界的开放性、面向未来的超越性的有机统一。构建面向现代化的思想政治教育内容体系,要求增强教育内容的时代感、注重人的现代化、植根现实生活;构建面向世界的思想政治教育内容体系,要求善于把握世界大势、强化全球意识、借鉴人类文明的有益成果;构建面向未来的思想政治教育内容体系,要求贯彻教育的根本任务、突出教育内容的先进性、体现教育的超越性。
- 熊建生
- 关键词：思想政治教育内容
- 马克思的分配正义观及其现实启示被引量：11
- 2014年
- 人类社会的健康运行和持续发展离不开公平正义的分配体系。如何使社会财富在不同成员之间合理分配,以利于社会公正秩序的建立就构成了社会的分配正义问题。马克思主义认为,解决社会的分配问题根源在于生产资料所有制,关键在于分配方式和分配原则,只有消灭私有制,才能实现分配正义,从而为人的自由全面发展创造条件。在当今中国分配矛盾凸显、收入差距拉大的背景下,重新研读马克思的分配正义观,不仅在理论上,而且在实践中都具有非常重要的指导意义。
- 熊建生张振华
- 关键词：分配正义生产资料所有制
- 论孝与廉的价值层次及其互动关系被引量：1
- 2014年
- 孝是基于家庭关系的伦理准则,廉是基于政治关系的道德要求,指向不同的伦理客体,规范不同领域的道德行为,二者所蕴含的价值要素和理念追求既相互区别又相互联系,具有深刻的内在统一性,彰显以孝促廉、以廉保孝的正向互动。孝作为廉的伦理基础,廉作为孝的道德提升,二者的互动关系对于社会转型期的价值体系和政治道德建设具有十分重要的启示。
- 熊建生
- 关键词：孝廉互动关系
