国家社会科学基金(09CWW001)
- 作品数：9 被引量：25H指数：3
- 相关作者：甘锋朱广宇更多>>
- 相关机构：东南大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学艺术文化科学更多>>
- 通俗文化透视被引量：2
- 2010年
- 本文在简要梳理了通俗文化论争的重要史料的基础上,明确了通俗文化的历史定位,概述了当前通俗文化研究的主要分析方法,批判了当代通俗文化的经验研究方法,指出传播研究和通俗文化研究不应该使用社会研究界惯用的狭隘方法,并且对社会批判和社会研究之间的关系提供了一些纲领性的评述。
- 洛文塔尔甘锋
- 关键词：通俗文化历史定位
- 洛文塔尔文学传播理论研究被引量：5
- 2009年
- 作为批判的文学传播理论的奠基人,洛文塔尔始终把法兰克福学派的批判理论应用于文学、文化和社会问题的分析研究,在文学理论、通俗文化理论和批判传播理论等方面都有卓越的贡献。他的文学传播研究不仅揭开了西方文学研究的传播学转向的序幕,而且有效地把批判理论、文学理论和传播理论综合起来,建构了"理论力场"方法论和"理解力场"等独特范畴,这使其文学传播理论形成了鲜明的理论特色和更深层次的精神内涵。
- 甘锋
- 文艺研究新范式——洛文塔尔传播论文艺观解读被引量：1
- 2009年
- 在以作家作品为中心的研究范式风行西方文艺理论界的时候,洛文塔尔就尝试着从"传播"的角度入手来分析西欧文艺发展到大众传播时代所出现的转型现象。作为第一个以"文艺传播"问题为主要研究对象的批判理论家,他创造性地提出了"传播力场"和"理解力场"这两个颇具传播论色彩的理论范畴,从而开创出了在文艺与传播的"力场"中把握文艺的本质这样一种全新的文艺研究范式。洛文塔尔的这种从传播的角度对文艺进行规定的文艺观念,可以说是一种传播论的文艺观。
- 甘锋
- 关键词：范式文艺观
- 批判传播理论:洛文塔尔文艺研究的传播学视角和方法被引量：1
- 2009年
- 作为第一个以"文艺传播"问题为主要研究对象的文艺理论家,把文学艺术问题作为一种传播现象加以研究和把握,是洛文塔尔文艺理论的基本特征和方法论基础。正是由于在文艺研究中采取了批判传播理论这一全新的传播学视角和方法,才使他超越了批判学派和经验学派双峰对峙的理论困局和传统的以作家作品为中心的研究范式。作为"法兰克福学派在美国传播研究界最著名的代表",洛文塔尔"从批判理论的立场出发对批判传播研究提出了一种真正的跨学科研究方法",使批判理论、传播理论与文学社会学融会贯通,从而建立了一种至今还在文化研究领域发挥着重大影响的学术传统。
- 甘锋
- 关键词：文学社会学
- 哲学视野中的艺术语言观念迁转论
- 2009年
- "言意之辨"是中国古典哲学、诗学中一个聚讼纷纭的根本性问题,不过,通过对儒道佛三家和朱光潜、钱钟书等现代诗学大家的语言观的考察,我们还是能够从中梳理出一条从古典诗学语言工具论向现代诗学语言本体论转变的线索。自20世纪出现"语言学转向"以来,朱光潜、钱钟书等学贯中西的诗学大家对脱胎于儒道佛三家的古典诗学语言工具论进行了有力的批驳。他们或从情思与语言的一致性入手,或从区别哲学意义与艺术意义的言意关系入手,来论证艺术语言的本体论地位。
- 甘锋
- 关键词：艺术语言工具论本体论
- “理论力场”与文艺传播研究——洛文塔尔文艺传播研究方法论解析被引量：2
- 2009年
- 洛文塔尔针对大众传播条件下出现的文艺转型现象以及当时各种文艺研究方法的不足,基于马克思主义文艺研究框架,植根于批判传播理论、综合批判理论、传播理论和文艺社会学等建构了一种"理论力场",把文艺传播活动中各要素都放到"理论力场"这个既冲突又融合的场域中进行综合研究,从而超越了传播学研究中批判学派和经验学派双峰对峙的理论困局,开创了文艺传播研究的新方法,形成了独特的文艺传播理论体系。
- 甘锋
- 关键词：文艺社会学文艺传播
- 3D技术对电影艺术的遮蔽与敞开——以《阿凡达》为例被引量：2
- 2010年
- 作为一部思考人类自身命运和人类社会发展规律的严肃之作,"阿凡达"与"人间喜剧"一样,可以成为批判现实主义视野中的一个独具特色的"反思意象"和"挽歌式"作品。为什么3D版《阿凡达》将观众的注意力几乎都聚集在电影的形式方面和视觉享受上,而普通版却引导观众走进其宏大的精神世界之中?正是3D技术所具有的遮蔽与敞开功能导致了观影体验的巨大反差。
- 甘锋朱广宇
- 关键词：3D技术电影艺术思想意蕴遮蔽《阿凡达》
- 艺术学学科建设的学科本体和本性与方法论问题被引量：9
- 2010年
- 作为一门对艺术整体进行综合研究的人文社会科学,艺术学一直以理性本体与实践本体为学科本体,以揭示艺术活动规律、创造充满人文关怀的价值世界为目的。与其所内含的"真"、"善"这两个维度相一致,科学性与人文性就成为艺术学所具有的学科本性。对于艺术的人文内涵的揭示离不开哲学方法;对于艺术学科学性的建构离不开科学方法。然而这种联合时常被单纯的学术专科研究所遮蔽,这导致艺术学研究陷入了社会科学和人文学科都宣称享有特权的尴尬境地。因此,在艺术学学科建设进程中,我们应重新确立对艺术整体进行综合研究的理论观念,准确阐释综合创新的方法论原则。
- 甘锋
- 关键词：艺术学学科建设
- 理解:艺术传播研究的根本使命和终极关怀被引量：4
- 2009年
- 艺术传播问题,是关系到艺术本质、艺术发展乃至人类理解的重大理论问题。但是时至今日,依然有学者反对艺术学研究采用传播学的视角和方法,认为艺术传播研究遮蔽了艺术的本真存在和人文精神,其实这既是对艺术学学科性质的误判,也是对艺术传播研究方法的误读。关于前一点,将另文专述,这里简要谈谈后一点。
- 甘锋
- 关键词：艺术传播艺术学学科艺术学研究人文精神人文关怀
