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国家社会科学基金(09XKS013)

作品数:9 被引量:41H指数:3
相关作者:廉永杰陈怀平刘吉发廖启云张华伟更多>>
相关机构:西安理工大学长安大学太原科技大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金西安社会科学规划基金咸阳师范学院科研基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇政治
  • 3篇社会
  • 3篇主义
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇教育
  • 2篇价值体系
  • 2篇核心价值体系
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生价值
  • 1篇当代社会
  • 1篇新型城镇化
  • 1篇新型城镇化建...
  • 1篇意蕴
  • 1篇哲学
  • 1篇政治实践

机构

  • 9篇西安理工大学
  • 2篇长安大学
  • 2篇太原科技大学
  • 1篇咸阳师范学院
  • 1篇西安市社会科...

作者

  • 6篇廉永杰
  • 2篇廖启云
  • 2篇刘吉发
  • 2篇陈怀平
  • 1篇曾永安
  • 1篇高东新
  • 1篇周家荣
  • 1篇张伶俐
  • 1篇张华伟

传媒

  • 2篇中国特色社会...
  • 1篇政治学研究
  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇人文杂志
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇科学社会主义
  • 1篇长安大学学报...
  • 1篇太原理工大学...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于“非零和”思维构建思想政治教育现代化机制被引量:1
2011年
借助"非零和"思维构建思想政治教育的现代化机制,包括动力机制、预警机制、调控机制,基于"非零和"思维方式进行思想政治教育,必将使人的思维范式与人的价值取向、道德目标趋向协调,从而在思想政治教育中促进人的现代化、人全面发展的最终教育目标的实现。
廖启云廉永杰
关键词:思想政治教育
论社会主义核心价值观嬗变形态——近3年提炼社会主义核心价值观研究述要
2012年
为充分探究社会主义核心价值观的内在意蕴,结合近3年"提炼社会主义核心价值观"的学术成果,从提炼核心价值观的理论起点、方法论原则、理论成果等多重维度进行了剖析。分析认为:学术界从提炼社会主义核心价值观的历史必然性出发,具体探讨了提炼社会主义核心价值观的致思取向和方法论原则,最终提炼出形式多样、科学合理的社会主义核心价值观词语和组合方式。
曾永安
关键词:内在意蕴方法论原则
新型城镇化建设中城市精神的凝练与价值生成被引量:2
2014年
城市精神是城镇化中的灵魂,塑造引领城市和人发展的城市精神是完善城镇化健康机理的表征。在人类文明的进程中,城市精神作为城市躯体中的灵魂,不断在人类的认知判断、价值判断、审美判断的实践活动中深深地烙上人的情感符号、精神特质、文化样式。同时,城市精神又以在历史与逻辑统一的理性演变过程中所凝练的生命特质以其深刻性、确当性和生动性塑造人的灵魂。在以人为本的城镇化中,城市价值主体不断从城市精神这个价值客体中汲取人们所需要的价值元素,城市精神也在城市文脉特有的语境里不断增强历史的厚重感,鲜明的时代感,真、善、美的交融感,其良性互动的成效有力地推动了城镇化的健康发展。
廉永杰张伶俐
关键词:城镇化
政治实践:基于马克思主义实践哲学的分析被引量:2
2010年
政治实践在宏观层面是连接经济实践和文化实践的纽带,在中观层面是连接政治价值和政治文明的桥梁,在微观层面是实现政治主体性与政治客体性的统一。政治实践内含着政治主体、政治客体、政治中介和政治环境四大基本要素,具有改造政治关系、派生政治认识、提升政治文明和检验政治真理的重要价值,并凸显出实践主体多元共生、实践职能社会回归和实践空间全球视域等时代特征。
陈怀平刘吉发
关键词:马克思主义政治实践逻辑定位
从价值主体性维度看“普世价值”何以不能被引量:9
2009年
马克思主义价值论本质上是价值实践生成论。作为超越客体性的主体性范畴,价值表征着客体的主体化运动。实践是价值生成的源泉,主体是价值存在的尺度,主体性决定着价值属性。主体性的历史演进彰显了价值的历史性,主体性的现实存在彰显了价值多样性,主体性的实践生成彰显了价值的具体性。人类有其共同追求的"共有价值",它既是历史沉淀的现实,又是包含多样的统一,同时还是实践生成的具体。"普世价值"不是人类的"共有价值","普世价值"的价值主体是非现实性的"绝对人类"。"普世价值"因"绝对人类"的"主体虚设"而成为"价值虚构",其本质是资产阶级鼓吹的绝对抽象的"价值意志"。
刘吉发
社会主义核心价值体系内化及其载体被引量:8
2012年
社会主义核心价值体系的内化就是社会群体在其正确认知基础上的自觉认同过程。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,思想政治教育现代化是核心价值体系内化的载体,二者是一个辩证运动过程。通过思想政治教育的理念、目标、主题、载体和方法的现代化,可以更好地发挥思想政治教育的作用,有效推进社会主义核心价值体系的内化,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,实现人的全面发展的目标。
廖启云廉永杰
关键词:思想政治教育
社会主义核心价值体系与和谐文化的契合性浅析被引量:3
2012年
契合就是在两个既有密切联系又有重大区别的事物之间找寻相交点或共同点。社会主义核心价值体系与和谐文化作为文化的不同层面,二者统一于中国特色社会主义文化建设的实践之中,在哲学依据、功能要素、文化性状、价值规范以及践行指向等关系维度上存在着内在的契合性。因此,深入剖析二者契合的可能性以及实现契合的途径、过程,对于推进社会主义先进文化建设,形成文化自信、文化自觉、文化自强具有十分重要的意义。
高东新廉永杰
关键词:社会主义核心价值体系和谐文化
论当代社会核心价值体系的公共性被引量:3
2011年
任何社会都有自己的核心价值体系,核心价值体系是社会大多数成员经过价值实践后所形成的能够反映他们公共利益与需要的价值体系。公共性是当代社会核心价值体系的重要旨趣,它深刻地体现在核心价值体系的生成、运行与目标中。在当代社会核心价值体系的生成中,公共性是通过经济、政治、文化、道德、伦理对价值体系的影响来体现的。在当代社会核心价值体系的运行中,公共性是通过核心价值体系的导向、规范、整合、发展作用体现出来的。当代社会核心价值体系在生成与运行的逻辑演进基础上,逐渐实现其公共性目标,即维护社会公民的公共生活秩序、保障社会公民的公共利益、推进社会公共精神的构塑。
周家荣廉永杰
关键词:当代社会核心价值体系公共性
建国以来大学生价值观念变化之研究被引量:13
2009年
我国的社会历史变迁导致了大学生价值观念的变化。建国以来大学生价值观念的变化历程经历了6个阶段。这些阶段的变迁历程具有稳定性与变动性交织、物质性与功利性一体、开放性与"拿来"性共在、自主性与自我性并存和多元性与主流性统一5个方面的特征,也呈现出价值观变化的基本规律。同时,大学生主体在信仰与理想、具体内容、联系与发展等方面表现出时代发展的趋势。
廉永杰陈怀平张华伟
关键词:建国以来大学生
共1页<1>
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