山东省社会科学规划研究项目(05BSZ05)
- 作品数：22 被引量：131H指数：6
- 相关作者：曹晖赵富才曹聘王鹏王大伟更多>>
- 相关机构：聊城大学山东师范大学华东师范大学更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目聊城大学科研资助山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 教师职业教学效能相关因素的比较研究
- 2008年
- 目的:探讨教师教学效能、应对效能对教师职业枯竭的预测作用,并比较普通高中和职业中学在这种作用上的差异。方法:以29所高中阶段学校763名教师为研究对象,采用教师教学效能量表、应对效能量表、中小学教师职业枯竭量表,对其教学效能、应对效能和职业枯竭进行模型设定和验证。结果:两类学校教师的教学效能主要以应对效能为中介作用于职业枯竭,同时也对应对效能和职业枯竭的个别因子产生直接影响,应对效能区别于教学效能,是一种更为重要的变量;普通高中教师的教学效能以应对效能为中介作用于职业枯竭中的非人性化、情绪衰竭、认知枯竭因子,并直接影响个人成就感因子;职业中学教师的教学效能则直接影响非人性化因子,并以应对效能为中介作用于职业枯竭的四个因子。
- 曹晖曹聘刘敏
- 关键词：教师职业教学效能
- 大学生问题行为的结构方程模型研究被引量：1
- 2009年
- 通过对山东省927名在校大学生问卷调查得知,影响大学生问题行为的主要因素有:性别、年级、学习成绩、同学关系、父母教养方式等.建立了以性别、学习成绩、同学关系为显变量,品德、学业、交往、性格、情绪以及恋爱与性6个维度为外生潜变量,问题行为为内生潜变量,各分量表因子为标识的结构方程模型.
- 苏鑫赵富才
- 关键词：大学生结构方程模型
- 教师工作压力管理的心理学策略
- 2009年
- 角色过载让科学知识的传播者、思想教育的开拓者—教师承受了许多的外显和内隐压力,甚至压得他们不能喘息,这与"和谐社会"的理念、创造"和谐生命"的思想是不相容的,缓解他们的压力迫在眉睫。试图探讨教师的压力来源、成因,提出缓解压力的心理学干预措施。
- 曹聘王大伟曹晖
- 关键词：教师工作压力压力管理
- 高职大学生完美主义与自我接纳、交往焦虑的关系被引量：3
- 2009年
- 文章通过采用中文版完美主义量表(CFMPS)、自我接纳问卷(SAQ)、交往焦虑量表(IAS)对1156名高职大学生进行问卷调查。调查表明,高职大学生的完美主义对自我接纳、交往焦虑存在一定程度的影响。自我接纳在完美主义与交往焦虑之间具有完全中介效应。
- 刘敏庄伟曹晖赵富才
- 关键词：完美主义自我接纳交往焦虑中介效应高职大学生
- 论个性化教育的现实困境与诉求被引量：3
- 2012年
- 生命是独特的,个性化教育是尊重生命独特性、引领生命独特性发展的教育。反思现实中个性化教育的困境,转变教育的理念,让个性得到充分自由的发展,是个性化教育的现实诉求。
- 高志奎赵富才
- 关键词：个性化教育
- 定向遗忘研究的新进展
- 2009年
- 从定向遗忘的含义、研究方法、机制等展开论述,尝试勾勒出定向遗忘研究的最新进展,以期丰富记忆心理学的研究。
- 王大伟
- 关键词：定向遗忘
- 高校研究生对心理咨询的认知调查被引量：1
- 2010年
- 目的了解高校研究生对心理咨询的认知状况。方法采用自编高校研究生对心理咨询的认知调查表,对4所高校共43名博士研究生和158名硕士研究生进行了调查。结果大多数学生认识到心理咨询不仅可以解决心理问题,还可以促进人的成长,希望咨询师像朋友或心理学专家,愿意接受时长1小时左右的个体咨询,希望免费或收取少量费用。现阶段接受心理咨询的学生较少,但大部分学生表示接受心理咨询后自身得到一定的帮助。结论高校研究生普遍认同心理咨询。
- 赵富才周君倩
- 关键词：心理咨询
- 中学生网络成瘾程度与成就动机的相关研究被引量：1
- 2008年
- 探讨中学生网络成瘾程度与成就动机的特点和相互关系,为干预中学生网络成瘾提供依据。我们采用青少年网络行为调查问卷和成就动机量表对344名中学生进行测验,然后利用统计软件SPSS13.0对所收集的数据进行分析。认为中学生的网络成瘾程度与成就动机之间存在一定的相互关系,可以通过成就动机水平预测其网络成瘾程度。
- 曹晖肖伟
- 关键词：中学生成就动机
- 大学生乐观人格特质与自尊的关系被引量：9
- 2011年
- 目的探讨大学生乐观人格特质与自尊的关系。方法采用气质性乐观问卷与自尊量表对某高校大学生进行了问卷调查。结果①大学生自尊在父亲受教育程度(F=2.508,P<0.05)与母亲受教育程度上(F=2.648,P<0.05)存在显著性差异;②大学生效能感(r=0.525,P<0.01)、乐观维度(r=0.541,P<0.01)以及乐观总分(r=0.625,P<0.01)与自尊显著正相关;失败(r=-0.468,P<0.01)、悲观维度(r=-0.349,P<0.01)与自尊显著负相关;③大学生乐观人格特质对自尊具有显著的预测作用。结论大学生乐观人格特质对自尊具有显著的影响。
- 高志奎赵富才
- 关键词：自尊问卷调查大学生
- 大学生一般自我效能感、应对方式与社交焦虑的关系研究被引量：47
- 2008年
- 目的探讨大学生一般自我效能感、应对方式和社交焦虑的特点及相互关系,为大学生的心理健康教育提供依据。方法采用一般自我效能感问卷(GSES)、应付方式问卷(CSQ)和社交焦虑问卷(IAS)对368名大学生进行测评。结果1不同性别大学生在一般自我效能感和解决问题应对方式中存在显著差异,但社交焦虑无显著性差异;理科、文科大学生的一般自我效能感差异不显著,但在社交焦虑和求助应对方式中差异显著。2一般自我效能感与社交焦虑存在显著负相关关系,解决问题和合理化应对方式与社交焦虑呈显著负相关,而自责与社交焦虑呈显著正相关。3通过多元线性回归分析,一般自我效能感和自责、合理化应对方式三变量对社交焦虑有显著的预测作用。结论大学生在一般自我效能感、社交焦虑和应对方式上表现出差异性,并且大学生的一般自我效能感、应对方式和社交焦虑存在相互关系。
- 孙淑晶赵富才
- 关键词：大学生一般自我效能感社交焦虑
