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安徽省高校省级重点教学研究项目(20100678)

作品数:2 被引量:8H指数:1
相关作者:朱新华金文斌许俊杰更多>>
相关机构:安庆师范学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生职业
  • 1篇大学生职业发...
  • 1篇大学生职业发...
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇学生职业发展
  • 1篇职业发展与就...
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德修养
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇体验教育
  • 1篇体验式
  • 1篇七巧
  • 1篇七巧板
  • 1篇教学研究

机构

  • 2篇安庆师范学院

作者

  • 1篇金文斌
  • 1篇朱新华
  • 1篇许俊杰

传媒

  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
现实困境与路径优化:《大学生职业发展与就业指导》课程建设被引量:7
2012年
为进一步加大对《大学生职业发展与就业指导》课程建设的力度,促进大学生就业指导教育的实效性,笔者对当前《大学生职业发展与就业指导》课程的改革与建设进行了深入的思考,指出了《大学生职业发展与就业指导》课程建设存在的教师队伍结构不合理、体系建设不够完善等一系列问题,提出了通过体验式教学、健全课程管理机制、科学设置教学内容、遴选配置教学团队等途径来完善和优化《大学生职业发展与就业指导》课程建设。
朱新华金文斌
关键词:就业指导课程建设
思想道德修养与法律基础课程体验式教学研究被引量:1
2013年
采用经典体验项目"七巧板"进行体验式教学,让学生执行一系列复杂的任务,完成团队协作、资源共享、角色定位、领导决策、利益关系、价值观念等主体体验。根据"七巧板"的这些特征,在思想道德修养与法律基础课程的实践教学中设计"七巧板"式体验教学,并以某班级教学的具体操作为例展示了实施步骤,并从项目选择与设计、高峰体验、适时引导、理论提升四个方面进行了教学反思,旨在在"基础"课的教学中引入体验教育理念,让学生在寓教于乐的活动体验中培养道德情感,提升思想道德的认知水平,从而提高"基础课"教学的针对性和实效性。
许俊杰
关键词:七巧板思想道德修养与法律基础课程体验教育
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