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中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题(GZYLX2011128)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校课程
  • 1篇高职院校课程...

机构

  • 1篇浙江金融职业...

作者

  • 1篇朱维巍

传媒

  • 1篇天津职业大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于情境教学的高职院校课程教学的调查与思考被引量：5
2012年
情境教学模式基于工作任务为导向,把教学情境与实际的工作场景紧密结合,使学生在学习中工作,在工作中升华掌握的职业知识与技能。通过对"商业银行综合柜台业务"课程情境教学实施对象的跟踪调查,切实了解高职院校在实施情境教学中所面临的困境和有待于突破的难点,并提出一些需要思考的问题。
朱维巍
关键词：情境教学
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