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四川省教育厅重点项目(TER2007-002)

作品数:3 被引量:19H指数:3
相关作者:曹惠容徐明更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教师
  • 1篇在职
  • 1篇在职教师
  • 1篇职教
  • 1篇美国教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育经费
  • 1篇教育经费来源
  • 1篇激励教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇国教

机构

  • 3篇乐山师范学院

作者

  • 3篇曹惠容
  • 1篇徐明

传媒

  • 1篇中国高教研究
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 3篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
试论新加坡激励教师的薪酬措施与特点被引量:3
2009年
薪酬激励是激励措施之一,具体包括物质性工资、奖金等,而只合理且富有策略的激励措施才能起到激励的作用和价值。新加坡教师薪酬激励措施的具体内容、实施步骤与成效,便是文章要探讨的重点。
曹惠容徐明
试论美国教师教育经费来源的特点及其对我国的启示被引量:10
2009年
当代世界很多国家都注重教师教育,其教育经费来源有的是以政府拨款为主,有的是由各级政府与学校等机构共同分担。而美国则采取政府拨款、社区、学区、学校以及个人分担和社会捐赠的方式来支持教师培养与培训活动。
曹惠容
关键词:教师教育
发达国家在职教师继续教育经费投入与使用的特点及其启示被引量:6
2009年
自20世纪80年代以来,我国政府意识到在职教师继续学习的重要性,并在经费方面给予一定的支持,但就目前的经费投入与使用情况来看,问题不少。总结英美等发达国家在这方面的经验,对我国进一步完善在职教师继续教育经费投入等有一定的借鉴和启示。
曹惠容曹宇
关键词:在职教师
共1页<1>
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