北京市哲学社会科学规划项目(09AbkD076)
- 作品数：8 被引量：20H指数：3
- 相关作者：王树荫陈清温静刘旸连欢更多>>
- 相关机构：首都师范大学北京师范大学安徽建筑工业学院更多>>
- 发文基金：北京市哲学社会科学规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 后金融危机时期新自由主义价值观的式微
- 2011年
- 资本主义强势下,社会主义核心价值观处于两难境地。金融危机的爆发揭露出资本主义制度的种种弊端。在这一背景下,新自由主义价值观遭遇深度质疑。理性人假设和利己主义观念更是此次危机价值层面的根源所在。把握这一契机,是积极培育社会主义核心价值观的难得机遇。
- 刘旸
- 关键词：后金融危机社会主义核心价值观
- 加强思想政治教育本土资源的开发利用被引量：9
- 2011年
- 开发利用思想政治教育本土资源是提高人才培养质量的重要战略选择。这是由人才培养目的,本土资源的专属性、本土性以及植根于本国文化、民族精神、思想政治道德观念的本土资源的精神支撑作用所决定的。新时期思想政治教育应从开发主体、开发客体以及开发手段方面开发本土资源。从合科学性、合价值性方面合理利用本土资源,加强针对性、及时性、适应性,充分利用本土资源。
- 陈清
- 十六大以来思想政治教育理论创新发展被引量：3
- 2012年
- 十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央集中全党智慧,继承思想政治教育理论成果,以辩证唯物主义认识论为指导,以思想政治教育科学化为旨归,以解决实际问题为中心,坚持"以人为本"的价值取向,丰富和发展了具有时代特点和中国特色的思想政治教育理论。在思想政治教育指导思想、地位作用、目标内容、方针原则、方法途径、体制机制等方面,取得了丰硕的理论成果。十六大以来思想政治教育的创新理论,具有重要的理论价值和实践意义。
- 王树荫连欢
- 关键词：十六大以来思想政治教育科学发展观
- 民族精神在社会主义核心价值体系中的地位作用被引量：3
- 2012年
- 民族精神是社会主义核心价值体系的精髓,体现出社会主义核心价值体系的民族性、历史性和文化性特征,对推动社会主义核心价值体系的整体发展和内在融合,践行认同社会主义核心价值体系,具有特殊的重要作用。拓展社会主义核心价值体系的理论研究视角,深刻把握民族精神与社会主义核心价值体系的内在关联,是加快社会主义核心价值体系建设的迫切要求。
- 王树荫温静
- 关键词：民族精神民族性特征人民群众道德基石
- 公众参与:双向互动的马克思主义大众化路径被引量：1
- 2011年
- 党的十七大报告提出"推动当代中国马克思主义大众化"的历史任务,这离不开公众的广泛参与。以公众参与为视角,就会形成一方面党和国家推动,另一方面公众选择、参与、认可相结合的这样一个"自上而下"和"自下而上"双向互动的马克思主义大众化路径。以此为基点展开研究,最基本的是要解决参与主体、参与领域与参与渠道的问题,即从参与主体角度探究"谁参与""参与什么"的问题,及从党和国家层面拓宽参与渠道,探究"怎样参与"的问题。
- 吕艳华
- 关键词：公众参与马克思主义大众化互动
- 思想政治教育物质利益原则研究评述与发展构想被引量：2
- 2012年
- 思想政治教育物质利益原则的术语表述在学术界和中央文献中均未实现统一。而目前的研究多集中于内涵研究、经验总结和方法探索三个层面。因此,今后应着重围绕以下三个方面开展研究:统一规范术语表述、清晰界定理论内涵、系统研究理论体系。
- 刘旸
- 关键词：思想政治教育原则
- 互补—综合:思想政治教育资源整合的重要模式被引量：2
- 2011年
- 思想政治教育资源互补—综合是指在一定社会背景与具体情境下,各种思想政治教育资源之间通过发生各种形式、各种性质、各种程度的互补作用和影响,融合成为实现思想政治教育目标服务的总的力量的活动过程。互补—综合是思想政治教育资源整合的重要模式,它能促进思想政治教育资源系统结构优化、功能提升和效果增强,实现思想政治教育资源系统内部和外部各种关系的协调。思想政治教育资源互补—综合模式的构建,要处理好现代资源与传统资源和现代资源与未来资源的关系,要注意资源空间布局的合理性和资源间的联接性,要做好同一资源的多种功能之间的互补—综合和不同资源的功能之间的互补—综合。
- 陈清
- 关键词：思想政治教育资源
