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全国教育科学规划教育部重点课题(GPA115068)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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相关机构：杭州师范大学中国计量学院更多>>
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相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习风格
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇专业大学生
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业大...

机构

  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇中国计量学院

作者

  • 1篇徐晓燕
  • 1篇余卫华

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
非英语专业大学生英语学习风格调查被引量：6
2012年
调查显示,非英语专业学习英语的大学生最喜欢触觉型的学习风格,最不喜欢体验型的学习风格。调查还显示,他们具有多样的学习风格。本调查给我们的启示是:教师应提高对学生的不同学习风格的认识,学生也有必要认识自己的学习风格,以正确对待自己的优势与不足,教师应改变或拓展自己的教学方式,以适应具有不同学习风格学生的学习要求。
徐晓燕余卫华
关键词：非英语专业大学生
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