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江西省教育科学“十一五”规划课题(06ZD016)

作品数：1 被引量：9H指数：1
相关作者：钟志贤张琦更多>>
相关机构：江西师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学原则
  • 1篇主义
  • 1篇教学原则
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义视角
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇江西师范大学

作者

  • 1篇张琦
  • 1篇钟志贤

传媒

  • 1篇现代远距离教...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
有效教学原则:建构主义视角被引量：9
2007年
本文在论述建构主义的哲学内涵、教学理念和教学设计特点的基础上,描述了建构主义视角的有效教学原则。文章认为,建构主义有效教学原则是对客观主义的一种制衡、超越和拓展,为教学实践者审视和实施教学设计提供了一种新颖的思维框架。
张琦钟志贤
关键词：有效教学原则建构主义教学设计
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共1页<1>
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