中国科协研究生科普研究能力提升类项目
- 作品数：81 被引量：330H指数：10
- 相关作者：汤书昆周荣庭曾国屏李洋陈昊更多>>
- 相关机构：中国科学技术大学安徽师范大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金国家软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自然科学总论环境科学与工程更多>>
- 关于社会热点焦点问题及其科普需求的调研报告被引量：25
- 2013年
- 近年来与科技相关的社会热点焦点问题频发,与民众相关的科普需求增长较快。本研究自行编制问卷,就公众对社会热点焦点问题的看法、与科普相关的社会热点焦点问题的特点和形成的主要原因、公众渴望接受的与社会热点焦点问题相关的科普教育内容及有效途径、针对社会热点焦点问题开展科普工作存在的问题等进行了调查,统计分析得出了结果,并从政府加强科普工作的规划与管理、发挥科学共同体及科学家的权威作用、加强学校科普教育、利用互联网等新兴媒体进行科普宣传、表彰与奖励优秀科普工作者等方面提出应对社会热点焦点问题科普需求的建议。
- 李蔚然丁振国
- 关键词：社会问题科普教育
- 公共危机视域下的新媒体传播——基于复杂性理论视角被引量：3
- 2014年
- 21世纪的第二个十年以来,新媒体用户的规模与结构发生了深刻的变化,与此同时,公共危机爆发的频度与烈度也与日俱增,二者之间具有强相关性;新媒体系统具有"开放的复杂巨系统"的相关特性,使得公共危机视域下的新媒体传播出现涌现现象,这或可为公共危机的监测与预警研究提供新的思路。
- 孙静汤书昆
- 关键词：公共危机新媒体
- 幼儿教师科学素养现状的调查研究——以安徽省为例被引量：4
- 2014年
- 幼儿园教育是国民教育链条的开端,而幼儿教师作为幼儿科学教育教学活动的组织者和实施者,其科学素养的水平直接关系幼儿科学教育目标的达成,且决定幼儿科学素养水平。本研究采用幼儿园教师科学素养调查问卷对安徽省3市14个幼儿园的166名幼儿教师进行调查,结果分析发现,不同学历、职级、年龄、教龄的幼儿教师科学素养水平存在显著性差异。根据调查的结果,针对幼儿教师科学普及提出了如下建议:(1)合理利用网络资源进行科学普及;(2)充分利用当地科技资源进行科学普及;(3)采用多种形式(如科普剧、科普知识大赛)进行科学普及。
- 李璐蔡雪斌甄瑞
- 关键词：幼儿教师
- 课程资源多维开发:从理念到行动
- 2013年
- 课程资源具有多质性和开放性等特性,基于资源整合、复杂思维、自主选择等理念对课程资源进行多维开发,可以使课程资源更加有效地服务于学生发展。传统课程资源开发有课程资源的异化、课程资源的选择性忽略、课程资源的集体无意识等方面的负效应,而课程资源的多维度开发则既可以提升课程资源利用效能,又可以促进教学方式转变和学校文化重建。课程资源的多维度开发应把握其多元性、实践性、生成性,其结果是生成一种动态的课程资源系统,以优化教学成效和促进学生发展。
- 陈栋
- 关键词：课程资源开发多维度生成性
- 肥西县农村苗木技术推广的影响因素研究——应用Logistic模型的实证分析
- 2014年
- 本文在肥西县苗木技术整体推广环境的综合分析基础上,以实证分析方式研究了学者冯鹏志提出的"技术创新社会行动系统"中社会环境因素对农户采纳苗木技术的影响。文章采用Logistic模型回归分析方法,证明了农户特征因素"受教育程度"、社会物质资源因素"农户与县城的距离"、社会制度模式因素"与朋友、熟人交流技术"和社会文化背景因素"生产时间规划"共同构成最优拟合回归方程,对农户采纳苗木技术具有极显著且重要的影响;"年龄"、"土地相对适宜性"、"参加培训次数"、"技术难易认知"、"地位认知"等9个因素,对农户采纳苗木技术具有显著影响,但不重要;"男女能力观念"因素对技术采纳的影响既不显著,也不重要。
- 黄湘林祝秀丽
- 关键词：农业技术推广影响因素LOGISTIC模型
- 美国高校科学传播人才培养模式研究——以美国威斯康星大学生命科学传播系为例被引量：2
- 2014年
- 本文从培养目标、培养方式、质量评价三个维度对美国威斯康星大学生命科学传播系(LSC)的五套科学传播人才培养模式,包括LSC的本科、修课式硕士、论文式硕士、主修博士、辅修博士进行了梳理、分析与讨论。重点关注了五套培养模式的培养目标差异、本科生课程设置情况、硕士生培养计划、博士生质量评价等内容。研究发现LSC不同类型的人才培养方式均紧紧围绕其培养目标展开,呈现出层次化、多样化、富有针对性等特点,为确保人才培养质量,质量评价体系严格。
- 王岩
- 网络媒体重大自然灾害专题报道研究——以人民网、新浪网对青海玉树地震的专题报道为例被引量：2
- 2013年
- 本文选取了人民网和新浪网这两家定位不同的媒体网站,以青海玉树地震为例,对于二者重大自然灾害的网络专题设置及报道情况进行分析和比较。研究发现,人民网在媒介融合的资源利用上做得比新浪网更加全面,新浪网在新闻信息的整合分类上做得更加细致和明确。同时,人民网更加注重传达政府的声音,并且以独家的形式呈现出来;而新浪网则突出说故事,以一个救援队作为主角,生动地呈现了灾区的救援情况。
- 王国煜
- 关键词：自然灾害人民网新浪网网络专题
- 科普旅游的研究进展被引量：10
- 2015年
- 二十一世纪是科技高速发展的时代,人们为了适应社会发展的需求,渴望提高自身的科学文化素质。科普和旅游的结合为科学技术的传播提供了更好的平台。本文对国内外科普旅游的研究进展进行了总结归纳,从科普旅游概念、科普旅游资源、科普旅游开发、科普旅游发展对策、科普旅游心理、专项科普旅游等进行综述,并做出了研究现状评述。
- 杨铭铎郭英敏
- 关键词：科普旅游
- 科学素质与经济增长关系评述被引量：4
- 2012年
- 流行的观点认为"在科学素质与经济增长之间只存在间接的关联",但最近的经济增长研究却表明:科学素质作为一种重要的人力资本代理变量,与经济增长之间存在稳定的正向的强关联。就全球范围而言,在控制人均初始收入水平后,青少年的科学素质水平每提高一个标准差,人均GDP的年增长率将提高约一个百分点。
- 邓华曾国屏
- 关键词：人力资本经济增长
- 老上海时期大众刊物中的科学漫画史研究被引量：1
- 2015年
- 文章站在科学社会和文化史的立场上,探讨了科学漫画史作为科学史研究的意义,主要梳理了老上海时期大众刊物中的科学漫画史料,结合了科学传播史以及视觉文化等相关观点。以探讨20世纪20—30年代在大众刊物中科学文化所呈现的多样性。作者认为,在老上海时期的大众刊物中,科学的形象是具有多样性的,科学漫画史作为科学史的一个支流具有重要的研究意义。
- 呼思乐刘兵
- 关键词：科学史视觉文化
